英華小學是位於九龍深水埗區的全日制直資男校，學校的宗教背景為基督教，願景是「以基督精神，辦全人教育」。學校致力推動實踐校訓「篤信善行」、制定年度學習主題及「三大教室」，提供體驗式學習活動，培育才德兼備的「英華仔」。此外，由於英華小學畢業生可「一條龍」直升英華書院，故深受家長歡迎，校長陳美娟博士透露，學校去年收到多達4,000份入學申請，面試除看重學生的求知熱誠，更重視家庭教育理念。

英華小學主張快樂學習，校園環境別開生面，甫進校門便看見一部巨型扭蛋機，四處貼有創意路牌，寫上「錫晒里」、「人人期望可達道」等新奇且幽默的街道名稱，令人不禁會心微笑，感覺充滿正能量，原來這一切均為英華小學年度學習主題的獨特設置。

英華小學校長陳美娟博士解釋，她的辦學理念是希望誘發學生的學習動機，愛上學習和學校。她熟知男孩子好動的特質，所以特意在每個學年定立一個新的學習主題，運用校內佈置和一系列教學活動製造驚喜，誘發學生的好奇心，從玩樂中自主學習。寫上有趣字眼的路牌正是疫後復課時的學習主題「秘密通道」的教材，引導學生認識和觀察社區事物，營造輕鬆、正向的學習氛圍。

多元學習主題鼓勵學生打破常規思維。英華小學今年的學習主題為「意想不到」，老師引導學生在不同範疇運用設計思維，例如嘗試改變物品原本的用途、透過小組專題報告展示驚喜的研習成果。完成活動後，學生會得到代幣用作在校內扭蛋，又可利用扭蛋獲得的禮物與同學互動，合力拼砌大海報。陳校長表示，學習主題的目標是鼓勵學生突破框框，從不同角度解決生活、學校，甚至社會難題。

陳校長強調，英華小學非常重視德育，常把正確的價值觀滲透到學習之中，專題報告的內容亦強調有利於民。另外，她又將校訓「篤信善行」化成口號「做個有心有品的英華仔」，讓學生容易明白，並在言行間實踐同理心、感恩及欣賞他人。每名「英華仔」都活潑好動，有禮得體，能夠專注投入學習，以創新思維活學知識。

英華小學的課程設計創新、與時並進，重點發展「三大教室」的學習模式，分別是在學校班房上課的實體教室、用作備課和延伸學習的網上教室，以及英華小學著名的「野外教室」。陳校長表示，「野外教室」鼓勵學生走進郊野，親身認識和愛護大自然資源，參與遠足、耕作、生火煮食等活動，提升自理和解難能力。此外，校方又把「野外教室」融入STEM課程，例如在海邊研究如何用風力推動船隻、把水源引到陸上使用等，讓學生在郊野實地進行跨學科學習活動，靈活應用所學知識。

在收生方面，英華小學面試共分三輪。首輪會安排所有申請入學的小孩分組與教師面談，問一些幼稚園水平的問題，從中觀察小孩的表現；第二輪面試改由校長與小孩見面，一起玩遊戲、閱讀等；最後一輪面試則比較特別，校方會預先告訴家長兩條問題，然後要求家長拍片回答，讓家長親身經歷面對鏡頭表達自己的挑戰和準備。

陳校長強調，面試不只著重小孩的個人表現，而是以整個家庭為「錄取」對象，因此校方特別重視家長的教育理念，首選錄取有「PHD」特質的學生。陳校長進一步解釋指，P是Parenting，即是有家教的小孩，因為孩子的行為最能反映家長的身教；H是Habit，自小養成良好習慣的小孩，較懂得控制情緒和專注。D是指Delight in Learning，即是不怕艱辛、對學習充滿火熱的心，正是練成「英華仔」的潛質。

【《優質教育+》之校長「感」講】英華小學創立體驗式學習主題誘發學生好奇心 面試首要錄取「PHD」學生

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