學校背景
地區
九龍城區
宗教
不適用
就讀學生性別
男女
創校年份
1975
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $300 |
中五 | $300 |
中六 | $300 |
學校設施
學校師資
教育文憑人數百分率 | 88% |
學士人數百分率 | 100% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 56% |
特殊教育培訓人數百分率 | 44% |
教師年資0至4年百分率 | 27% |
教師年資5至9年百分率 | 9% |
教師年資10年或以上百分率 | 64% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
語文及教學
學校為有能力的學生訂立覆蓋面較廣的英語學習環境,初中部份班別/級別以英語教授科目包括綜合科學(中一及中二)、地理(中一及中二)、歷史(中一及中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)。初中各班的數學科全以英語授課。為讓學生以合適的語言學習,主要按英文成績編班。學校訂立一套轉班機制,學生升讀中二級或中三級將有機會轉換班別。若中三級學生升讀中四時需轉換科目的教學語言,學校會提供支援以讓學生適應。除外籍英語教師專責英語會話培訓,學校另透過「早會學生中英文短講」、「中英文閱讀計劃」及聯課活動等項目提升學生的語文水平。學校設有中文大使、英文大使及演辯隊,中文、英文及普通話三科老師每年培訓學生,參加不同的校外比賽,加強學生的語文能力及其他共通能力的訓練。
各科使用持續評估原則對學生的表現作出評核。每學年分為兩學期(中六級只設有一個學期);每學期設有一次統測及一次考試。學校會為特殊學習需要的學生在測考時作特別安排或豁免。
透過教師專業培訓,共同備課,參加校本支援計劃,優化課程及教學策略。學校強調因材施教,按學生能力,選用不同教材。加強課堂常規的訓練,促進學生養成良好的學習習慣,透過學生自學﹑互學及共學建立學生自主學習的能力。
為進一步提升教學效能,本校中文科、英文科、數學科及科創科老師參與香港教育大學中層領導培訓,透過建立專業學習社群,老師有更多機會參與專業分享及交流,以完善課程發展,並加強學生獲取、建構及應用知識的能力。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2024 年9月升讀中一)。收生評分準則:
(a) 教育局「申請學生成績次第名單」40% (b) 操行 20% (c) 課外活動 20% (d) 面試表現 20%
開放活動:中一入學資訊日暨開放日(2023年12月9日) – 學校介紹及參觀、中一入學講座
迎新活動:中一新生家長日、中一新生輔導日。
體育科透過舉辦校內活動及參與校外比賽,鼓勵學生多做運動,建立健康的生活模式。此外更將室內划艇、體適能訓練等項目編入課程內,讓學生接觸不類型的活動,以提高學生對運動的興趣。
其他資料
本校秉承母會辦學宗旨,提供優質教育,在課程及教學上力求完善,以適應社會的轉變及學生的需要,使各學生日後能成為良好公民。
校風純樸。除有學校社工駐校外,不同組別的老師推行多項計劃,如班主任課、禮堂集會、大哥哥大姐姐計劃等,協助學生面對各類問題,積極培育學生的承擔、盡責及服務精神。