學校背景
學校費用
幼兒服務
學校設施
基本設施
4
課室
有
戶外遊戲場地
有
室內遊戲場地
有
音樂室
其他特別室
圖書室及感觀訓練區
學校師資
9
教師總人數
教師學歷
持有學位 | 5 |
非持有學位 | 4 |
幼兒教育證書或以上 | 9 |
合格幼稚園教師 | 0 |
其他師資訓練 | 0 |
合格助理幼稚園教師 | 0 |
其他 | 0 |
教師經驗
教學年資 4年以下 | - |
教學年資 4至7年 | - |
教學年資 7年以上 | - |
學生班級
上午班
班級 | 學生人數 |
---|---|
幼兒班 | 25 |
低班 | 0 |
高班 | 0 |
師生比例 | 01:07.2 |
下午班
班級 | 學生人數 |
---|---|
幼兒班 | 0 |
低班 | 0 |
高班 | 0 |
師生比例 | 01:01.6 |
全日班
班級 | 學生人數 |
---|---|
幼兒班 | 4 |
低班 | 0 |
高班 | 0 |
其他核准收費
其他收費
聯絡資料
其他資料
校監
勞慕雯 女士
校長
林嘉言 女士
課程規劃
本校按兒童身心發展編訂全英語國際課程。課程以遊戲為本,並以主題形式教學,著重培養學生思維、創意及社交情意技巧,使兒童得到全面均衡發展。
學習教學模式及活動
學生以全班活動、小組學習及個人自選時間的形式進行學習。教師亦會環繞不同主題來展開一系列的科學探究活動,透過同儕討論及高層次提問等方法來發展兒童的溝通及思維技巧。
兒童學習經驗評估
持續性評估:以兒童學習檔案形式紀錄兒童的學習表現及成果,當中包括觀察記錄、檢核表、活動相片及學生作品等。
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