學校背景
地區
元朗區
校網
72
種類
全日
宗教
天主教
就讀學生性別
男女
創校年份
1995
教學語言
中文
學校費用
資助種類
資助
學費
-
堂費
-
相關中學
一條龍中學
-
直屬中學
-
聯繫中學
天主教崇德英文書院、天主教培聖中學
測考次數(全年全科)
測驗次數
0
考試次數
3
一年級測驗次數
-
一年級考試次數
-
小一上學期以多元化的達標性評估代替測驗及考試
-
二至六年級測驗次數
二至六年級考試次數
學習和教學策略
1. 推展具天主教辦學理念（五大核心價值）的校本課程，達致全人教育。
2. 全校推行小班教學，加強師生互動。
3. 各科引入自主學習的策略，激發學生的學習動機，促進學生學習的多樣性及建構正確的價值觀與生活態度。
4. 透過專題研習及全方位活動，豐富學生學習經歷，培養學生的研習能力及思維技巧。高年級更設國內外交流學習旅程，拓展學生的視野。
5. 小三至小六每級兩班以普通話教授中文科課文；小一至小三英文科推行英語閱讀計劃，發展學生兩文三語的能力。
6 本校亦發展STEM（科學、科技、工程、數學跨學科學習），建構學生的創意思維。
學校設施
5600
學校佔地面積（平方米）
30
課室
1
圖書館
1
禮堂
3
操場
祈禱室、多媒體電腦室、學生活動中心、學生輔導室、英語閱讀天地、德育及公民教育資源室、音樂室、視藝室。
其他學校設施全校無線上網、課室設置電腦、電子互動白板。另設有環保種植長廊、溫室、天天諾園、校園電視台。
學校師資
61
教師總人數
教師學歷
| 教育文憑人數百分率 | 100% |
| 學士人數百分率 | 98% |
| 碩士、博士或以上人數百分率 | 30% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 36% |
教師經驗
| 0至4年經驗人數百分率 | 30% |
| 5至9年經驗人數百分率 | 13% |
| 10年經驗或以上人數百分率 | 57% |
學生班級
班級教學模式
全校推行小班及分流教學，配合多元化的教學策略，更有效照顧學生的學習多樣性。
班級結構備註
透過多元化的學習活動及教學策略，讓學生可以積極主動參與、實際體驗、持續自我反思及愉快學習。
分班安排
小二至小六學生按英文科學習表現進行分流教學，分層提升學生的英語能力。
2022/23
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總數 | 30 |
2023/24
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總數 | 30 |
小一收生
學校是資助小學，所以要按照政府的「小一入學統籌辦法」收生。每年九月申請「自行分配學位」，結果十一月公布。如果未被取錄，就於十二月申請「統一派位」，結果於來年六月公布。
其他資料
校監／校管會主席
李志源 神父
校長姓名
楊順 先生
辦學團體
天主教香港教區
校訓
止於至善
校風
學校致力實踐天主教五大核心價值-真理、生命、愛德、家庭、義德。透過不同的校內外活動，如校本德育課程、止於至善獎勵計劃、大姊姊大哥哥照顧小一計劃等，使學生確立正確的人生觀，培養學生關愛別人、尊重生命的精神。
5
每週上學日數
10
每日一般上課節數
30
每節一般時間 (分鐘)
上課
8:15
午膳
12:45 - 1:45
由指定供應商提供及由家長安排。
下課
3:30
聯絡資料
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