學校背景
地區
黃大仙區
宗教
天主教
就讀學生性別
男女
創校年份
1965
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $320 |
中五 | $320 |
中六 | $320 |
學校設施
學校師資
教育文憑人數百分率 | 97% |
學士人數百分率 | 44% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 56% |
特殊教育培訓人數百分率 | 54% |
教師年資0至4年百分率 | 19% |
教師年資5至9年百分率 | 3% |
教師年資10年或以上百分率 | 78% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
班級 | 班數 |
---|
語文及教學
本校中一級至中三級實行母語教學,根據本校校本教學語言安排,於初中部分科目在部分班別以英語作為授課語言,包括數學(中一至中三)、綜合科學(中一及中二)及生物科(中三)。中四級至中六級則採雙語教學。為了進一步提升學生的英語能力,本校為學生設計多元化的英語活動。設置英語閣,為學生提供更多練習英語會話的機會。此外,亦透過早會分享、推行閱讀計劃和英語大使計劃、開辦英語增潤課程等。
除紙筆評估,也採用進展性評估來收集學生的學習顯證;老師常以上課表現、提問、課業、短測、觀察、專題研習、網上平台等評估方式,評估學生的學習能力。
本校著重培育學生各項共通能力,鼓勵學生主動學習和培養閱讀風氣。教師透過共同備課、協作教學、同儕觀課、公開課、資訊科技教學和專題研習活動,不斷提升教學效能。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2024 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重:教育局提供申請學生的「成績次第名單」35%,學生表現評估65%(學業成績35%、課外活動表現10%、操行10%、面試10%)。
本校安排中一迎新日營、升中一暑期銜接課程及中一家長講座。我們亦聯同外界組織舉辦多元化活動,如:預防濫藥運動、健康飲食講座等,以提升同學的健康生活意識。
其他資料
本校致力培育「才智兼備、品格完美」的青年。本著基督的價值觀及中華文化的瑰麗精髓,為青年提供均衡教育,以提升道德情操、才藝學養、靈性生命及物質生活的素質。在迎向富有挑戰性的前景時,他們能具備仁愛,智慧,才能及責任感,積極進取地貢獻家庭、社會及國家。
校方推行「全校參與」的訓輔模式,並加強班主任和訓育輔導組老師的協作,定期舉行級訓輔會議。又推行雙班主任制,每日設班主任課,務求為每一位同學提供最適切和全面的照顧。此外,設「伍華學生獎勵計劃」及「伍華SmartTeam班本獎勵計劃」,肯定及鼓勵學生在課外活動及品德修養的積極發展。