文学作品对儿童和青少年的成长十分重要，好的作品可以传授新知、开阔思维、熏陶品格，更重要是培养同情心与同理心。学生从小阅读文学佳作，腹有诗书气自华，品行与成绩一般也会较好。本港的学校图书馆主任业界组织“优质图书馆网络”一直努力推动儿童文学和青少年文学的阅读风气，除了向学生著手，也向老师著手。近日，该组织就举办了“港台作家喜相逢当管家琪遇上游欣妮”活动，邀请了在华文世界赫赫有名的台湾儿童文学作家管家琪，与本港中学生最爱作家游欣妮对谈，谈文论艺，讨论阅读文学对学生的重要性，还向在场人士传授指导学生写作的心法。

是次活动由“风车文化”合办，并获香港浸会大学附属学校王锦辉中小学支持，假座于该校的演讲厅举行。当日共有数十位中小学图书馆主任、阅读推广老师和语文老师参与，齐聚一堂。主讲嘉宾管家琪老师专程从台湾远道而来，是华文世界最受欢迎的儿童文学作家，著述等身，已出版创作、翻译和改写的作品三百馀册，屡获奖项，其作品引人入胜，本人对文学创作和儿童成长亦见解精辟。另一位讲者游欣妮老师则是深受本港学生欢迎的作家，曾蝉联中学生最爱作家奖项，作品《我搣时很烦》、《我搣时心太软》等，都是不少学生在阅读路上的良伴，而游老师本身亦是一位图书馆主任，更是“优质图书馆网络”的理事，致力推动本港的阅读风气。两位优秀的作家首次打破地域的藩篱，聚头畅谈，是一件难得的美事。

两位老师言谈甚懽，大谈阅读与写作，让在座的受众得到不少启发。管家琪老师认同阅读与写作密不可分，写作应由阅读开始，毕竟每一个作家在成为作家之前，都是好的读者。要先打好他们的底子，让他们看有兴趣、有共鸣的作品，刺激他们的写作动机，否则要他们写作是困难的，成年人不宜对下一代太焦急太急功近利。游欣妮老师亦分享了写作教学的经验，建议学生写作时，可以由一些片段开始，先写自己有兴趣的题材，让写作变得有意义和容易。谈到阅读的其他好处，管老师语重心长提醒成年人多鼓励年轻人阅读，她指出各行业领袖都是读者，因为人生在世始终时间有限，经历有限，阅读的好处在于可以缩短认识世界的时间。她又请成年人不要怪责年轻人不阅读，应反思一下自己有否以身作则带头阅读，应以身教影响下一代。游老师表示同学若能每天阅读十分钟，已能有所获益；管老师则认为阅读的时间可以更长，但亦不必太量化。

对谈以外，管老师当日亦另设“作文怎么教？”主题演讲，向在场老师传授内功心法。她鼓励成人训练学生的观察力，让孩子多进行“文字写生”，让孩子写出来的内容有更多的细节和画面。另外，成人也要训练学生的联想力，让他们先抓住一个“点子”，再把构思慢慢扩散开去，例如玩“词语接龙”游戏就是一个可行的方法。管老师强调成年人应多跟下一代说故事，因为人类的听与讲能力，比阅读的能力发展得早，如果一个孩子从小可以与大人聊天，听到大人讲故事，其语言能力一定较好，反而不必急于认字。管老师亦认为“我要写甚么”比“我应该怎样写”更重要，这才是下一代能否写好作品的关键，这番话对语文老师或阅读推广老师来说，都是有意义的深刻提醒。

“优质图书馆网络”主席熊铭老师表示：“这次的活动十分成功，老师们都获益良多，日后推广阅读和写作时将会更有把握。感谢管老师抽空来港分享，也感谢游欣妮老师及其所属的宣道会陈朱素华纪念中学的同学们大力支持。”管家琪老师稍候将于6月份再来港，并出席“优质图书馆网络”和风车文化在海洋公园举办的“海洋琪遇记”亲子阅读活动，如有兴趣参与的老师和家长，可留意“优质图书馆网络”Facebook专页的公布。

港台作家喜相逢 儿童文学大师管家琪与学生最爱作家游欣妮对谈

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