各间学校都重视培养学生的家国情怀与认同感，举办形形色色的活动加深学生对中华文化的认识。各校的图书馆与阅读推广部门当然不会“缺席”，纷纷为学生认识中华民族出一分力。本年度十间不同背景的本地中学打破学校之间的藩篱，再次合办联校阅读报告比赛，定名为“阅读中华10校阅读报告大赛”，旨在把推广中国文化的力量倍大，并让各校同学以文会友，切磋砥砺，展现才华，建立自信，并深入认识家国。

以中华为题内容包罗多个范畴

“阅读中华10校阅读报告大赛”由明爱马鞍山中学发起，联同赵聿修纪念中学、九龙塘学校（中学部）、福建中学（小西湾）、五邑司徒浩中学、新界西贡坑口区郑植之中学、港青基信书院、潮州会馆中学、香港道教联合会青松中学、曾璧山（崇兰）中学合办，并由图书馆主任组织“优质图书馆网络”协办。大会为鼓励学生阅读与中国相关的书籍，特以“中华”为主题，学生可从历史、文化、文学、哲学、语言、地理、科学等多个范畴当中自由选读，然后撰写阅读报告。比赛设有初赛和决赛，两场赛事均设初中组和高中组，分组比拼。各校先在校内举办初赛，征集不同级别同学的稿件，并由校内评判选出四份优秀作品，代表学校出战联校决赛。联校决赛的评判在一众优秀作品中分高下，最终评选出初中和高中组的冠、亚、季军和杰出奖（等同殿军）。

各校高度重视这次比赛，邀得多位学者和资深老师担任评判，包括来自英国曼彻斯特大学翻译与跨文化研究中心的主评判张宇杰博士，还有香港中文大学自学中心巢立仁博士、香港大学中文学院锺明慧博士、香港浸会大学语文中心余龙杰老师、优质图书馆网络主席熊铭老师和优质图书馆网络创会会长吕志刚老师，全部都是致力推广阅读的有心人。

明爱马鞍山中学是今次比赛的大赢家，得到初中组和高中组冠军，也获初中组季军和高中组杰出奖。

文章满惊喜学生喜获首个奖座

各校同学撰写的阅读报告充满惊喜，他们对中华民族的认识、热爱与思考，都远超老师们的预期。他们的文笔也许尚显稚嫩，思想也不世故，但文章绝不肤浅儿戏，有不少值得细赏之处。例如初中组冠军明爱马鞍山中学刘心怡同学写道“历史上的女性英雄教会我们：即使是在最严苛的条件下，人类也能用智慧和勇气去改变既定的命运。我们应该继承和发扬这种不屈不挠的精神，保持正面积极的态度迎接挑战，共建更美好的社会。”还有高中组季军九龙塘学校（中学部）曹扬同学写的“身为学生，我认为唐人李善德的故事是一种非常宝贵的精神财富。它不仅让我学会了如何在挑战面前坚持自己的信念，还教会了我在权力和道德之间做出正确的选择。这种深层次的人文关怀和道德勇气，是每个人在面对生活困境时都应该学习和体现的品质。”两者所列都是很好的例子。比赛统筹人九龙塘学校（中学部）林雪清老师赞赏各校同学的阅读兴趣很广泛，就著“阅读中华”这一主题，选取了很多不同范畴的书籍，透过阅读体会书中的描述，再透过文字抒发自我感受：“这虽是一次比赛，亦是一次吸收、转化和分享的过程，同学因而成长。”

不少得奖学生在收到大会的奖座后，旋即兴奋地表示这是人生中第一个奖杯奖座。例如初中组冠军明爱马鞍山中学刘心怡同学就表示：“这是我人生第一次拿到的写作比赛奖牌，感谢评判对我的肯定！”另外，得奖者们亦感到非常荣幸与喜悦，高中组冠军明爱马鞍山中学方颖新同学表示：“得奖令我既惊讶，也很兴奋。首先我要感谢老师的鼓励，让我可以通过阅读认识中华文化，并在此次比赛中看到不少优秀的作品。”高中组亚军得主九龙塘学校（中学部）谭美银同学亦指：“我很感恩得到阅读报告比赛亚军这个殊荣，获得奖项是对我写作与阅读能力的认可。我会继续保持阅读的习惯，并为此鞭策自己，将在书籍中得到的启发分享给更多人。同时，希望大家也能够在书海中发掘到源源不绝的知识和宝贵的思想。”而初中组杰出奖得主福建中学（小西湾）的郭娑月同学亦云：“感谢大会的评审、图书馆冯雅怡老师，以及支持我写作的妈妈。这次征文比赛让我学会了很多，也认识自己的不足，以后我会更努力积极地参与相关活动！”

不畏艰辛为学生创造更多发挥空间

是次比赛由各校图书馆或阅读推广部门自发发起，并得到各校大力支持。各校校长均很珍惜和重视这个让学生认识家国，以及发挥个人才华的好机会。新界西贡坑口区郑植之中学李志霖校长十分支持是次比赛：“是一个难得的机会，让不同学校的同学互相观摩及切磋，展现同学的写作才华。”五邑司徒浩中学的冯嘉慧署理校长亦肯定今次比赛的成果：“比赛以认识家国为主题，同学行文流畅地展示出对家国的深入了解和关怀，各校同学借此互相切磋交流，共同上了一节珍贵的中华文化课。”明爱马鞍山中学曹雪莲校长亦高度重视这次比赛：“举办这个比赛不仅想学生认识、思考家国，更想为学生创造更多展现才华的机会。因此我校积极发起，并与其他友校合作，玉成美事。”

比赛统筹过程虽然艰辛，但多位统筹老师都认为付出十分值得，希望学生学有所成。赵聿修纪念中学中文科主任周静仪老师表示：“听到同学们雀跃地说终于得到人生第一个奖杯，我们都为此感到欣喜，确信付出是有回报的。”福建中学（小西湾）冯雅怡老师坦言：“筹办十校联校活动的工夫殊不简单，但看见学生有所成长，一切付出都是值得的。”

比赛虽然结束，但老师们希望比赛的精神可以延续下去，港青基信书院梁美莹老师表示：“希望小作者们继续透过阅读积累各种识见，并在阅读时多倾听内心的声音，从自己最真切的感动出发，写下更多反映当时心境与思考的阅读报告。大家的思考值得被看见！”香港道教联合会青松中学黄学文老师亦云：“希望同学能持续投入创作和阅读，力求进步，为未来发展奠定良好的基础。

联校携手深受评判认同

一众劳苦功高的评判对这次十校联袂的比赛赞不绝口。主评判暨高中组评判张宇杰博士认为同学们不仅报告书的内容和特点，也联系历史事件和自己的经历，评论时俗，抒发感受。这次阅读报告大赛充分体现了孔子举一隅以反三隅的教育理念。初中组评判锺明慧博士亦表示：“比赛的作品水平颇高，就初中作品而言，同学并非只把书本内容撮要成文，而是真正做到结构分明，主旨明确，引导读者认识主题核心的传意效果。上品者，选书独到，颇有洞见，文采斐然，评论客观，也恰当地描述了个人经历，深化书本主题，令评审眼前一亮。”

优质图书馆网络创会会长吕志刚老师亦大加赞许十校联办比赛的盛举：“这是跨校阅读的成果，联系了尽心的老师，还启迪了同学：用心阅读，尽力创作！”而该会主席熊铭老师则认为：“这个比赛让学生颠覆了阅读报告的沉闷形象，令写作变得有生气。”

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《阅读中华10校阅读报告大赛》部分得奖名单

初中组
冠军：刘心怡（明爱马鞍山中学）
亚军：周丽嘉（赵聿修纪念中学）
季军：杨巧琳（明爱马鞍山中学）、陈明慧（港青基信书院）
杰出奖：王皓昕（港青基信书院）、郭娑月（福建中学[小西湾]）

高中组
冠军：方颖新（明爱马鞍山中学）
亚军：谭美银（九龙塘学校[中学部]）
季军：曹扬（九龙塘学校[中学部]）
杰出奖：王启谦（五邑司徒浩中学）、周谷胤（明爱马鞍山中学）

高中组优异奖

宋芷嫣（五邑司徒浩中学）
李明珠 (曾璧山[崇兰]中学)
邹㐽莹 (曾璧山[崇兰]中学)
袁紫翘（港青基信书院）
张乐言（港青基信书院）
吴盈莹（福建中学[小西湾]）
吴敏骞（福建中学[小西湾]）
邱文珣（赵聿修纪念中学）
陈珞诗（赵聿修纪念中学）
郑惠娜（潮州会馆中学）
司徒冠霖（新界西贡坑口区郑植之中学）
朱泳汶（新界西贡坑口区郑植之中学）
张晓雯（香港道教联合会青松中学）
陈思思（香港道教联合会青松中学）

初中组优异奖

邹瞳（九龙塘学校[中学部]）
陈凯彤（九龙塘学校[中学部]）
廖咏宜（五邑司徒浩中学）
欧灏天（五邑司徒浩中学）
黄智谦（曾璧山[崇兰]中学）
罗杏玲（曾璧山[崇兰]中学）
李浩宏（福建中学[小西湾]）
连榛泳（赵聿修纪念中学）
许嘉琦（潮州会馆中学）
赵崇熙（潮州会馆中学）
郑善文（新界西贡坑口区郑植之中学）
苏婉淇（新界西贡坑口区郑植之中学）
黄振康（香港道教联合会青松中学）
何卓懿（香港道教联合会青松中学）

阅读中华10校阅读报告大赛 以文会友 深入认识中华民族

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