何文田官立中学

由2010-2011学年起，本校落实校本语文政策，初中部份班别的科目主要以英语教授，其馀班别亦利用不多于25%课时，实行“英语延展教学活动”，并努力营造优良的语言环境，通过多元化的联课活动，加强学生对两文三语的掌握和运用，务求学生达至中英兼擅。

本校采用进展性及总结性评估，包括学生的课堂及课业表现、各学科的统一测验、上学期期考及年考。
学校每学年均为学生编制学习概览，反映学生在个人成长方面的表现。

本校课程发展目标及政策清晰，在“以学生为本”的原则下，设计具特色的校本课程，如初中包含“STEM”元素，设计跨学科研习活动，强调学以致用，提升学生解难能力，拓阔学生视野眼界；高中则采用灵活宽广的选科策略，以照顾学生的兴趣及升学就业的需要。
本校学生具备积极的学习态度及良好的阅读习惯，上课专注，认真完成课业，亦能自信地运用英语进行讨论；同学更具备良好的阅读习惯，透过专题研习进行协作学习，具探究精神。
本校教师具备专业知识，教学态度认真，课堂教学重点明确，运用不同的教学资源或资讯科技辅助教学，以协助学生掌握所学。
此外，教师透过“同侪观课”及“专题研习”活动，优化教学和启发学生的高阶思维及创作能力，发展探究精神和共通能力；又通过每周两次的早读时段、中英文广泛阅读计划和由阅读推广组策划的多项推广阅读计划，帮助学生养成每天阅读的良好习惯。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。中一“自行分配学位”收生根据学生的操行等级必须为优异或良好；甄选面试准则为校内学业成绩、教育局提供的成绩次第名单排名（50%）、课外活动及服务（20%）；面试表现包括表达能力、创意及思考能力（30%）。以上整体表现合计100% 。（请参考本校网页）

迎新活动包括中一适应课及家长讲座。本校已参加健康校园计划，并举行校本的多元化健康校园推广活动，本校亦定期安排健康及性教育课，建立学生注重身体健康的意识和追求完美平衡的生活模式。