中华基督教会基协中学

本校以母语为教学语言，同时着力提升学生的英语水平，聘用一位外籍英语教师及增聘英文科教师；于各级按学生能力实施分流教学，因材施教，外籍英语教师参与英语课的协作教学，加强英文口语的应用学习；外籍英语教师于课馀时间为中三及中六学生举办英文口语训练，并支援学生的英语会话活动，以提升学生的英语沟通能力。同时于各级各科增加英语生字的学习，实行跨科学习英语。此外，透过中英文阅读奖励计划推广阅读、举办英语周、中文及普通话周、鼓励学生参加校际朗诵比赛、安排学生以普通话及英语宣布等活动，致力落实“两文三语”政策。

除了“全校参与照顾学生的多样性”措施及为非华语学生提供经调适的课程及教材，本校测验及考试均为有特殊教育需要的学生安排相关调适。同时，为照顾学习差异，本校部分科目测验及考试设有调适卷，让不同能力的学生发挥所长。

强调德、智、体、群、美、灵六育均衡发展，透过多元教学形式训练学生的分析和独立判断能力。提倡尊师重道，并积极培育学生的社会意识、责任感及服务精神。为贯彻因材施教，因应学生的需要和特性调适课程，并逐步推行“适异教学”，全方位照顾不同能力和学习风格的学生。推行“全方位学习计划”，让学生走出课室，愉快有效地学习。各主要科目亦推行自主学习，让学生可按自己的学习进度订立学习计划。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
中一自行分配学位收生准则及比重：
学业成绩 20%、操行纪律 20%、面试表现 40%、课外活动 20%。

为了让中一新生适应新的学习环境，本校于暑假期间特设中一迎新日及导入课程，除了让同学初步认识学校，更设计了一系列之活动，使同学能在轻松而又充实之环境下，逐步适应新生活。另外，为了照顾不同级别之同学需要，本校透过班级经营计划去推动不同类型之活动，包括初中及高中级衔接课程、健康校园计划、中六级打气加油行动、精神健康周等等，目的让不同班级之同学，都能享受关爱融洽之校园生活，藉以照顾同学身心灵之全面发展。