学校背景
学校费用
幼兒服務
学校设施
基本设施
10
课室
没有
户外游戏场地
有
室内游戏场地
有
音乐室
其他特别室
阅读区、科学区、创意区、音乐区、游戏室、攀爬区
学校师资
21
教师总人数
教师学历
持有学位 | 15 |
非持有学位 | 6 |
幼儿教育证书或以上 | 16 |
合格幼稚园教师 | 1 |
其他师资训练 | 1 |
合格助理幼稚园教师 | 0 |
其他 | 3 |
教师经验
教学年资 4年以下 | 0% |
教学年资 4至7年 | 16% |
教学年资 7年以上 | 84% |
学生班级
上午班
班级 | 学生人数 |
---|---|
幼儿班 | 46 |
低班 | 21 |
高班 | 0 |
师生比例 | 01:08.0 |
下午班
班级 | 学生人数 |
---|---|
幼儿班 | 8 |
低班 | 5 |
高班 | 61 |
师生比例 | 01:06.2 |
全日班
班级 | 学生人数 |
---|---|
幼儿班 | 6 |
低班 | 5 |
高班 | 5 |
其他核准收费
其他收费
联络资料
其他资料
校监
吴帅畿 先生
校長
陈杏 女士
课程规划
课程按香港教育局幼儿教育课程指引,融合英国剑桥英语评估课程,由英语和普通话或英语和粤语的老师,以双班主任形式授课,附加日语课程。为配合幼儿的发展及兴趣,设计生动有趣的适切课程,以渐进式及多元化互动教学,加深幼儿广泛的语文认知,在愉快轻松的学习环境下,提升幼儿的独立思考和主动学习的能力,务求打好三文四语的基础,为顺利衔接小一课程及其英语水平认受性奠下基础。
学习教学模式及活动
针对幼儿的学习兴趣及能力,由外籍英语老师及普通话老师担任班主任,以轻松有趣的活动教学形式来教学,透过善导和启发,让幼儿从游戏和活动中学习语言、品德和纪律。课程以小组形式教学, 鼓励幼儿多聆听、多思考、多发问及多尝试。本校亦设有制服团队, 包括香港交通安全队、小蜜蜂及小童军, 让幼儿体验群体生活, 学习服从和纪律, 建立自信及热心服务精神。为配合课程, 学校亦给予幼儿参与校内、校外、社区表演及参观活动, 以扩阔视野、建立自信、沟通及生活体验。
儿童学习经验评估
以持续评估方式评估幼儿能力,从语文、艺术与创意、体能与健康、大自然与生活、个人与群体、幼儿数学六大范畴中评估及观察幼儿学习进度评估,设立幼儿“持续评估档案”,记录幼儿学习情况,加强与家长联系,以便因材施教。
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