维多利亚（何文田）国际幼儿园

本园自2010年5月开始正式成为一所“国际文凭世界学校”，为2至6岁的儿童提供(双语和三语)课程。当今不断变化的世界中，我们必须能够以多种语言进行交谈，才能成为具有文化素质的世界公民。本园独特的多语言环境为学生提供了学习如何有效运用三种语言的机会;英文、粤语和普通话。通过探究学习的方法，让儿童准备适应多元化的社会。本园于2016年推行美国哥伦比亚大学的“教师学院读写计划”。我们的课程结合了“国际文凭课程”与“教师学院读写计划”，儿童能够按他们的个人兴趣和探究单元，进行相关话题的写作和阅读，让儿童沉浸在阅读和写作的世界中;使他们发展写作和阅读的能力，信心和耐力。通过不同的风格进行识字和语言交流，实践探索式的语文学习，并成为主动和多种语言的学习者。我们为配合国际文凭课程的探究式学习，在2018年，本机构与美国哈佛大学教育研究院的Project Zero团队合作，引入了“创客教育”课程，在课程中注入创客学习的理念，培育幼儿拥有“创客”的精神，通过引发幼儿对一事一物的好奇心以及对身边人和事的关系，鼓励他们发挥“创作”的小宇宙，从建构和设计中学习，激发他们对艺术和设计的灵感，打造敢于创新的精神，并用行动使世界变得更美好。

融合国际文凭(IB)及“创客”教育元素，让儿童通过自主探究式进行学习，并以美国哥伦比亚“师范学院读写计划”(TCRWP)作为蓝本，有系统和循序渐进地提升儿童的语文能力。教师会设计丰富的环境，支持幼儿为熟悉和新的概念进行多元化的探索和研究活动，让幼儿参与有意义、具挑战性和重要的学习活动从中建构不同的知识。

我们透过持续性评估儿童的学习经验，包括前设性评估、持续性评估及总结性评估；运用轶事记录、检核表、常用字表等，来进来记录，并以儿童学习档案、儿童发展评估表、学习成果展览及学生领导会议，展示儿童的成长。