学校背景
地区
元朗区
校网
72
种类
全日
宗教
不适用
就读学生性别
男女
创校年份
1992
教学语言
中文
学校费用
资助种类
资助
学费
-
堂费
-
相关中学
一条龙中学
-
直属中学
-
联系中学
-
测考次数(全年全科)
测验次数
0
考试次数
3
学习和教学策略
1. 善用“电子学习”及推行“BYOD”等多元学习模式，照顾学生个别学习差异，提升教与学的效能。
2. 发展跨课程阅读，提高学生阅读兴趣及高阶思维能力，促进自主学习。
3. 采取全校参与模式，不同学习领域发展及优化校本课程，增加以英语学习的经历。
4. 由二年级开始，开设一班“英语沉浸班”，以英语为主要的学习和教学语言。
5. 持续发展“互动电子教室”，结合电子互动触控屏、电子学习平台及平板电脑的优势，丰富学生所探索的知识层面。
6. 推动STEM教育元素的拔尖课程，如机械人设计课程等，培养学生创造、协作及解难能力。
学校设施
学校师资
| 教育文凭人数百分率 | 96% |
| 学士人数百分率 | 81% |
| 硕士、博士或以上人数百分率 | 19% |
| 特殊教育培训人数百分率 | 36% |
| 0至4年经验人数百分率 | 13% |
| 5至9年经验人数百分率 | 40% |
| 10年经验或以上人数百分率 | 47% |
学生班级
本校推行小班教学，从二年级起设一班“英语沉浸教学班”（中文及普通话科除外），五年级至六年级部份班别采用普通话教中文。聘请外籍老师与英文科任老师进行协作教学。
本校音乐课安排：小一及小二设音乐专家入课，每周1节敲击课以小组形式教授，由科任教师及专业导师教授。
由二年级起设一班“英语沉浸教学班”（中文及普通话科除外）。
五至六年级部份班别设“普通话教中文班”。
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 小一 | 3 |
| 小二 | 2 |
| 小三 | 4 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總數 | 23 |
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 小一 | 2 |
| 小二 | 3 |
| 小三 | 2 |
| 小四 | 4 |
| 小五 | 4 |
| 小六 | 5 |
| 總數 | 20 |
小一收生
学校是资助小学，所以要按照政府的“小一入学统筹办法”收生。每年九月申请“自行分配学位”，结果十一月公布。如果未被取录，就于十二月申请“统一派位”，结果于来年六月公布。
其他资料
校训
校风
学校推广正向教育以传递积极人生及鼓励培养正能量。本校透过德育课、德育早会、校本辅导活动、讲座等活动，积极推行正向教育及营造正向校园文化，希望让学生能够勇于接受挑战，以正面态度面对困难，追寻自己的方向，获得幸福和满足，活出丰盛人生，同时推行“大哥哥、大姊姊”计划，协助小一新生适应学校的生活。各级推行“课室约章”，强化学生遵守课堂常规。在初小推行“双班主任制”，加强对学生的照顾。定时举行各级家长会，让家长了解子女学习和成长需要。
由指定供应商提供及由家长安排。
