学校背景
地区
元朗区
校网
72
种类
全日
宗教
天主教
就读学生性别
男女
创校年份
1995
教学语言
中文
学校费用
资助种类
资助
学费
-
堂费
-
相关中学
一条龙中学
-
直属中学
-
联系中学
天主教崇德英文书院、天主教培圣中学
测考次数(全年全科)
测验次数
0
考试次数
3
一年级测验次数
-
一年级考试次数
-
小一上學期以多元化的達標性評估代替測驗及考試
-
二至六年級測驗次數
二至六年级考试次数
学习和教学策略
1. 推展具天主教办学理念（五大核心价值）的校本课程，达致全人教育。
2. 全校推行小班教学，加强师生互动。
3. 各科引入自主学习的策略，激发学生的学习动机，促进学生学习的多样性及建构正确的价值观与生活态度。
4. 透过专题研习及全方位活动，丰富学生学习经历，培养学生的研习能力及思维技巧。高年级更设国内外交流学习旅程，拓展学生的视野。
5. 小三至小六每级两班以普通话教授中文科课文；小一至小三英文科推行英语阅读计划，发展学生两文三语的能力。
6 本校亦发展STEM（科学、科技、工程、数学跨学科学习），建构学生的创意思维。
学校设施
5600
学校占地面积（平方米）
30
课室
1
图书馆
1
礼堂
3
操场
祈祷室、多媒体电脑室、学生活动中心、学生辅导室、英语阅读天地、德育及公民教育资源室、音乐室、视艺室。
其他学校设施全校无线上网、课室设置电脑、电子互动白板。另设有环保种植长廊、温室、天天诺园、校园电视台。
学校师资
61
教师总人数
教师学历
| 教育文凭人数百分率 | 100% |
| 学士人数百分率 | 98% |
| 硕士、博士或以上人数百分率 | 30% |
| 特殊教育培训人数百分率 | 36% |
教师经验
| 0至4年经验人数百分率 | 30% |
| 5至9年经验人数百分率 | 13% |
| 10年经验或以上人数百分率 | 57% |
学生班级
班级教学模式
全校推行小班及分流教学，配合多元化的教学策略，更有效照顾学生的学习多样性。
班级结构备注
透过多元化的学习活动及教学策略，让学生可以积极主动参与、实际体验、持续自我反思及愉快学习。
分班安排
小二至小六学生按英文科学习表现进行分流教学，分层提升学生的英语能力。
2022/23
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總數 | 30 |
2023/24
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 小一 | 5 |
| 小二 | 5 |
| 小三 | 5 |
| 小四 | 5 |
| 小五 | 5 |
| 小六 | 5 |
| 總數 | 30 |
小一收生
学校是资助小学，所以要按照政府的“小一入学统筹办法”收生。每年九月申请“自行分配学位”，结果十一月公布。如果未被取录，就于十二月申请“统一派位”，结果于来年六月公布。
其他资料
校监／校管会主席
李志源 神父
校长姓名
杨顺 先生
办学团体
天主教香港教区
校训
止于至善
校风
学校致力实践天主教五大核心价值-真理、生命、爱德、家庭、义德。透过不同的校内外活动，如校本德育课程、止于至善奖励计划、大姊姊大哥哥照顾小一计划等，使学生确立正确的人生观，培养学生关爱别人、尊重生命的精神。
5
每周上学日数
10
每日一般上课节数
30
每节一般时间 (分钟)
上课
8:15
午膳
12:45 - 1:45
由指定供应商提供及由家长安排。
下課
3:30
联络资料
本网站的学校资讯来自香港特别行政区政府的「开放数据平台」2023/2024学校概览及其他网上资料整合而成。如需更新网站中的资料，欢迎联络我们。