学校背景
地区
元朗区
宗教
基督教
就读学生性别
男女
创校年份
1982
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
学校设施
学校师资
教育文凭人数百分率 | 91% |
学士人数百分率 | 95% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 52% |
特殊教育培训人数百分率 | 50% |
教师年资0至4年百分率 | 10% |
教师年资5至9年百分率 | 10% |
教师年资10年或以上百分率 | 80% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
班级 | 班数 |
---|
语文及教学
本校特别重视英语教学。由2010/11年度中一级开始,本校以英语为主要授课语言(详情请参阅2023-2024及2024/2025学年拟开设科目资料)。此外,为提高学生的英语能力,本校曾举办多项英语活动,包括:加拿大英语文化交流营、美国英语学会暑期课程、英国澳洲游学课程、英语活动日、英语话剧、英语朗诵比赛、英语演讲比赛、英文拼字比赛及校际辩论比赛等。为加强学生英语的学习效能,本校除了在多个学科使用英语授课外,早上中央广播均使用英语广播,另周六早上设多个英文学习班。
每学年设两次考试外,并推行持续评估及校本评核,包括:课业、课堂表现及专题报告等,以帮助学生追求卓越。
配合学校发展,推行以下重点:
1. 培养主动学习者,安排自主学习课,培养学生预习与课后反思的习惯;
2. 加强学生英语学习,以提升学生英语水平;
3. 引入环球教室,提供机会让学生与外籍人士交流,开阔眼界及视野。
4. 照顾学生的学习多样性,采用“资优教育三层架构推行模式”规划及推行校本资优教育,举办不同类型的拔尖、保底或增润课程;
5. 推动电子学习,采用电子学习平台及应用程式,如Microsoft Teams、LoiloNote、Nearpod、eClass及引发学习兴趣及培养自学精神;
6. 提升学习效能,教授学生多种学习方法,如运用概念图、提升专注力、阅读策略、分组讨论及摘录笔记技巧等;
7. 营造追求卓越、自我完善的学习气氛,表扬成绩优异及显著进步的学生。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2024 年9月升读中一)。
自行分配学位收生准则:学业成绩40%、面试表现40%、操行品德及课外活动20%。详情请留意2024年1月校网公布。
开学前安排中一中、英、数增润课程及中一衔接课程。
本校设有“中一关顾及发展小组”,以支援中一新生适应校园生活,帮助学生健康成长。
其他资料
愿景宣言:“建立愉快校园,提供优质教育,发展个人潜能,共创美好人生。”本著“凡事长进,连于元首基督”的精神,建立愉快而有纪律的校园生活,为学生提供全面的优质教育,发展学生的个人潜能,并培育学生追求卓越。
学校校风纯朴,学生纪律良好。为培育学生的全人发展,本校设“中一关顾及发展小组”、“我做得到计划”、“基元奖励计划”、“优点奖励计划”及“校长接见好学生计划”等。此外,辅导组亦推行“BBBS大姐姐计划”,为本校中一学生举办“课后学习支援计划”。而品德、公民及国民教育组更筹办各类活动,以发展学生的多元智能。