中华基督教会燕京书院

本校重视学科教学和全方位学习，双线并进，以提升学生的共通能力为教学目标，并提高学生语文能力作为装备。初中多个科目会利用不多于25%课时推行英语延展教学活动，透过有系统的校本课程，令初中学生建立丰富的英语词汇；掌握常用英文语句，并配合英文学习材料，增加学生接触英语的机会。在试卷设计方面，学生亦必须运用所学，回答各科考试卷的英语问题。整个课程设计务求令学生建立坚实的英文基础，迎接新高中的学习需要。
本校又实施中、英语文科及数学科小班教学，以照顾学习多样性。此外，老师们亦透过阅读计划、校际朗诵比赛等，著力营造适合的英语学习环境，并建构两年之校本普通话课程，落实“两文三语”的教育政策。

本校透过平日课堂、家课、专题研习等表现作为持续性评估，并在上、下学期各设有一次统一测验及考试作为总结性评估，以便全面掌握同学的学业水平。每次评估后，各科老师均会进行数据分析，针对学生弱项作出即时之策略调整。本校订有清晰之升留级标准，后进同学可以重读打好基础。　

本校重视帮助学生提高学习动机，建立自主学习的态度和能力，同时教导学生学习的方法和技巧，使他们能有效学习。在正规课程方面，教师采用不同的学习策略，提高学生的学习兴趣。非正规课程方面，学生有机会参与不同的学习活动，例如参观、考察、走出课室活动、社区服务、学生组织，以提升他们的组织、协作和沟通等技能。本校积极推动同侪观课文化，让教师互相学习，提升教学水平；教师亦不断进修，务求在教育专业发展的道路上与时并进。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。学业成绩占 60%；学行及活动表现占 20% ；面试占 20%。

为使中一同学适应新的学习模式，本校于暑假设有中一适应课程，让中一新生能顺利融入中学生活。本校中一至中四级的学生均留校午膳，由饭盒供应商提供健康的餐单。学生也可以自携午膳；家长可以送饭到校；学校也提供雪柜和蒸柜供学生冷冻及蒸热饭盒。其他详情可参阅学校网页。