学校背景
地区
深水埗区
宗教
基督教
就读学生性别
男女
创校年份
1966
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
学校设施
学校师资
教育文凭人数百分率 | 96% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 61% |
特殊教育培训人数百分率 | 44% |
教师年资0至4年百分率 | 13% |
教师年资5至9年百分率 | 4% |
教师年资10年或以上百分率 | 83% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
语文及教学
本校以英语为主要授课语言(详情请参阅2023/24及2024/25学年的开设科目资料)。为照顾学生的学习差异,初中部份班别的中、英文科以小组形式上课,以提升学生语文水平。中一设英语公开演说课,中二及中三设英语戏剧教育课。此外,中一至中三设普通话课程,又透过中英文阅读奖励计画、阅读课、辩论比赛、戏剧比赛、英语音乐剧、普通话说故事比赛等活动,致力落实“两文三语”政策。
本校每学年设两次考试,中一至中三每学期另设测验周。为加强对学生的持续评估,各科均会利用平日习作、专题研习、测验及上课表现等,作为对学生的整体学业评估。
本校采用英语为授课语言。教学之目的在于加强学生之学习动机及学习能力,从而培养其自学精神。课程多元化,以照顾学生的需要及兴趣;又推行共同备课及同侪观课,让老师就所施教的课题分享意见及交流经验。此外,本校聘请资讯科技技术员及教学助理,辅助推广资讯科技教学及进行各项全方位教学活动,提升教学效能。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2024 年9月升读中一)。所有中一自行分配学位申请者皆可接受首轮面试。本校中一自行分配学位申请者必须具优异成绩及良好品行。收生准则及比重:
1. 学业成绩及操行占50%; 2. 面试占35%; 3. 课外活动、服务及奖项占15%。
中一级设双班主任,以加强对学生的关顾,并有效引导其进行自主学习。暑假期间及开课后举办“中一新生家长座谈会”、“升中暑期网上学习”、“中一新生适应课程”、大哥哥大姐姐计划等,协助中一学生适应校园新生活,积极学习。又开办外籍老师团队主理之“英语拼音班”及会话训练,提升学生英语能力。此外,学校定期举办各类运动比赛及安排训练,组织校队参加校外比赛,安排高年级学生在体育课时段到校外学习不同的运动项目,如保龄球、真雪溜冰、拳击、飞镖、榄球、花式跳绳等,又设有健康饮食的理论课及定期健康讲座,各运动会社定期举办班际比赛,促进学生之体格成长。本校亦会透过不同的训练及表演平台,如境外交流、平安夜报佳音、迪士尼乐园表演、香港学校音乐节、音乐训练营等,增强学生之自信心,提升其音乐造诣。
其他资料
本校秉承基督教精神,贯彻“全人教育”之办学理念,培育学生德、智、体、群、美、灵之均衡发展,让学生能建立崇高的品德及积极的人生态度,在学业上追求卓越,终身不懈。
本校推行“全人教育”,除注重学业成绩外,亦关心学生在成长上的各项需要,著重学生的态度、行为及心智发展。此外,本校亦致力发挥学生之所长,例如:“一人一乐器”计画、朗诵训练及戏剧训练。本校校风纯朴,学生能愉快学习。透过德育、公民教育及宗教活动等,培养学生的灵性发展,建立正面、积极价值观。藉“朋辈辅导计划”,让高年级学生关爱低年级学生,共同成长。因应学生的成长需要,积极鼓励学生参与不同类型的学生支援活动,如“领袖训练营”、“夺标计划”、“小领袖训练”、“好心情@学校”及“贤途有里计划”,帮助学生克服困难,培育坚毅、负责任和积极的人生态度。除三位驻校社工外,更有教育心理学家,为有需要的学生提供服务。此外,家长教师会及旧生会亦经常给予学生多方面的支援。