仁爱堂陈黄淑芳纪念中学

本校着力培养学生两文三语，中、英文科推行协作教学，使用语文学习中心上课，利用平板电脑学习。初中巩固学生英文基础，施行英文科分层化教学，应对学生不同英文水平，并引导学生善用网上自学系统，增加学习英语的机会及成效。增聘外籍教师团队定期参与英文课堂。设英语茶座，进行轻松的英语情境教学活动，增润英语学习。又推行英语早会，举办英文周、多元学习活动及游学团等。亦推行跨课程阅读，增加学生学习英语的机会。中英文科同时加强中小教学衔接与调适。鼓励学生参与广东话、普通话及英语朗诵活动。部分初中组别以英语教授数学及科学科，提早为升学作好准备。

设有课程及课业调适，并为有特殊教育需要的学生安排测考调适，以照顾学生学习的多样性。

推行以“导学案”及“翻转课堂”取向落实之校本自主学习，培养学生自学精神，提升学习效能。辅以小组合作学习策略，提升学生协作、解难及沟通能力，协助学生在学习上的全方位发展。致力推行电子教学，于各级陆续全面推行自携装置（BYOD）政策，利用不同的资讯科技软件协助学生进行课前预习及课堂学习，让教师能得到即时的学生学习情况，调适教学及作出适时的回馈。重视教学专业发展，加强教学领导力，各科成立学习圈，进行共同备课和同侪观课，强化教学效能。推行协作教学，进一步降低师生比例，提升教学效能，为学生及教师提供不同角度的支援。下午增设DSE增润课、备课及导学课节，巩固学生学科基础。举办多元学习周，提升学习气氛和趣味。资助学生参与校外学习活动，扩阔学生学习视野。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
中一自行分配学位甄选准则：学业表现50%、操行15%、面试表现20%、课外活动及服务15%。

以“慎言守规”为学习主题，举办升中衔接课程及中一级纪律训练活动，让学生尽快投入校园生活。于初中各级推行正向心理课程，让学生认识自我，增强抗逆能力。辅导组设有大哥哥大姐姐计划，以同侪互动形式促进初中学生适应学校生活，推行多项全级性主题式辅导活动，开展小组及个人辅导。鼓励及资助学生于课室内外参与不同的课外活动，让学生的潜能和才能得以发挥，共建美好校园。