学校背景
地区
湾仔区
宗教
不适用
就读学生性别
女
创校年份
1953
学校费用
资助种类
官立
学费| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂费| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
学校设施
学校师资
| 教育文凭人数百分率 | 100% |
| 学士人数百分率 | 100% |
| 硕士、博士或以上人数百分率 | 36% |
| 特殊教育培训人数百分率 | 32% |
| 教师年资0至4年百分率 | 9% |
| 教师年资5至9年百分率 | 13% |
| 教师年资10年或以上百分率 | 78% |
学生班级
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 中一 | 2 |
| 中二 | 3 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 总数 | 21 |
语文及教学
本校重视学生的语文水平，致力提升她们两文三语的能力，让她们能应付日后升学及就业的需要。中一及中二全级以中文为主要授课语言，除英文、中文、中国历史、普通话及体育科以外，其馀科目均会增添英语延展教学活动，以增加学生接触英语的机会，高中方面，校方因应科本及学生的学习能力，安排选修科目以中文或英语教授。本校于初中开设普通话科，鼓励学生多以普通话为日常沟通工具，务求令学生掌握这种有利未来发展的沟通语言。
本校著重以持续评估的模式帮助学生巩固所学。每科均有定期功课、习作及测验。每年考试两次，各科的期考成绩由两个分数组成，考试所得分数占80%，学期中各大小测验、统一测验及持续性评估等占总成绩20%。
本校设有课程及学术发展委员会，按最新教育发展路向釐定课程，教师使用不同教学策略促进学生学习，并以多元化的联课、跨科或课外活动作配合，丰富学生的学习经历，培养各种共通能力。高中开设多个科目供学生选择，并包括“应用学习”课程，切合不同学生需要。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。中一自行分配学位之取录标准包括面试（25%）、申请学生的成绩次第名单（由教育局提供）（20%）、操行（15%）、校内成绩（15%）、课外活动及服务（10%）、有姊姊或父母曾在本校就读（10%）、奖项（5%）。
在暑假期间，本校特别为中一新生举办暑期班活动，亦为中一家长安排迎新日，借此提供详尽的相关资料。本校著重引导学生养成健康的生活方式，鼓励她们参加学生保健计划。全校学生均可出外用膳，亦可自备午餐，学校提供少量雪柜及微波炉供学生使用，家长亦可安排送餐到学校。校方每年亦邀请校外机构到校主持身心健康讲座。
其他资料
本校致力营造一个设备完善及关爱的环境、并提供切合现今瞬息万变世界的均衡教育，培育学生养成自强不息、学而不倦的精神。
本校校风淳朴，学生互助互爱，守礼自重。校方注重全人发展，启发学生潜能，提升创意思维，学生的多元才华多年来表现卓越，屡获殊荣。全校老师同心携手建立良好校风，学生发展委员会辖下的辅导组辅助学生健康成长；训导组培养学生养成自律守规和互相尊重的精神；升学及就业辅导组协助学生了解自己的兴趣、能力和志向及社会的需要，从而选择升学或就业路向；生活教育组特设教材，供学生在班主任课研习，透过周会安排专题演讲，使学生明白修身、待人、处事的应有态度；德育、公民、国民及国安教育组透过多元化活动，提高学生对国家和社会的关注和理解，加强国民身份认同，实践公民权利和义务。驻校社工接见个别学生，提供辅导。
