佛教大雄中学

本校中一至中三级部分班别采用英语教授非语文科目。数学科及科学科（中一及中二）皆以
英语教授，中三级生活与社会科及科学科会以英语或英语延展教学活动教授。
学校已设计了一系列的校本教材及学生自学资源，提升学生的英语能力。
学校重视发展英语学习，举办多元化英语活动，包括英语日、与外籍英语老师对谈、午间英
语表演、英语新闻短讲、以英语举办科学、音乐、视觉艺术、体育等活动，务求为学生提供
更多学习英语的机会。

推行并发展“促进学习的评估”，采用多元化的评估模式如专题研习、观察、报告等，促进学生恒常学习。

积极提升教与学效能：
1.　教师进行重点观课及课堂学习研究；
2.　培训学生多样化的学习技巧；
3.　鼓励自主学习，引入多元化阅读及网上自学平台；
4.　举办活动以提升学生英语能力；
5.　帮助中、英、数三科能力稍逊的学生；
6.　积极提供延伸学习机会，设立英语村、数学角等；
7.　规划均衡而全面的课程，更备有学习技巧课、生活技能课、公民、德育及环境教育及
　　国民教育（包括宪法、基本法及国家安全教育）等课程；
8.　增聘外籍英语老师，与英文老师为初中同学进行协作教学，增加课堂互动；
9.　灵活运用课时，编排长短不同课节或上课日，在时间表内加入阅读及其他学习经历时
　　间，照顾学生全面的学习需要，丰富学生的学习经历。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。中一收生准则及比重：校内成绩50%；面试表现、操行50%。

迎新及家长日、中一新生日营、暑期班及由外籍英语老师任教的英语会话班。
为培养同学慈悲心和协助同学养成健康饮食习惯，宗教事务组、公民教育及德育组在校内举办“健康素食日”。
此外，体育科举办多次运动展览及参加“学校体育推广计画”。