佛教黄凤翎中学

1.　著意提升学生两文三语。外籍英语老师带领多样化学习活动。部分科目安排学生以英语学习特定课题，透过“英语延展教学活动”，拓阔学生英语学习环境。举办英语周、中国文化活动及普通话日，积极鼓励学生参与香港校际朗诵节、征文比赛、故事演讲比赛。
2.　学生积极参与校外语文活动，获由大公文汇及中国文化传媒集团有限公司合办“理文杯”第二届中国文化和旅游知识竞赛亚军及团体赛季军；为香港学校朗诵节奖台常客，在第七十四届香港学校朗诵节（2022）中屡获殊荣，共获3冠、2亚、9季及8个优良奖状和1个良好奖状；学生在深圳读书月组委会办公室主办之“中学生读书交流活动香港区读书随笔写作比赛”获高中组特等奖。

全年学业成绩评核根据学生统测、考试及其他学习活动表现厘订；强调多元化评估，除一般纸笔测考，亦著重学生家课、专题报告、校外考察、口述汇报、阅读报告等表现，强调持续性评估及促进学习评估活动；特为中一学生举办测考温习班。

1.　学校推行各项拔尖保底措施，为高中学生安排科本补课，备战公开试；又为初中学生设功课辅导班、暑期启导班，令学生尽快适应中学生活。
2.　根据2020年重点视学报告显示，学校能善用既有机制，有系统地统筹和策划支援学生在家学习及发展的措施和复课后的跟进工作，并适时检视和调整各项措施，颇具自评精神。停课期间，学校除了继续因应学生不同的发展需要提供支援外，也逐步推展网上学与教，以保持学生的学习动机。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。甄选准则为﹕
1.　申请学生成绩次第名单（50%）。
2.　操行、课外活动、服务、奖项、面试表现及其他（50%）。

暑假举办为期两星期的中学生活适应课程、英语衔接课程、暑期英语数学及科学拔尖班、趣味运动课、英语演说，装备中一新生适应未来学习；亦为新来港学童举办“我的新天地–暑期篇”，让学生尽快适应本地生活。为中一新生家长举行家长日，讲述学校发展及对学生期望；又为新生家长举办IT工作坊，配合学校资讯科技教育。以学生能力水平分班，安排第九节自习课，培养良好学习习惯，又设拔尖保底课程及测考前温习班，进一步提升学生学习能力。开学后，举办中一迎新会及“周会及集队礼仪”德育课，配合德育培训营，提升学生沟通能力、抗逆力及社交技巧；为中一学生进行体格检查，安排所有初中学生参加急救课程，提高学生应变能力。