嘉诺撒培德书院

1.　本校重视学生语文发展，按教育局语言微调政策推行英语教学及英语延展课程，更因应学生英语能力不停提升，学校于2021年开始把所有高中理科科目改用英文作为教学语言，部分学科如数学、地理、经济、企业管理及会计科均有英文组别，让修读学生容易衔接大学课程；2.　致力营造英语学习环境，全校广播主要以英语为主，并聘用多名以英文为母语的英文教师外籍教师。学校设有英语角，每星期规定初中学生参与活动，巩固英文能力。除中文科、中国历史科及普通话科外，其他学科会和英文科合作，推行跨学科活动，让学生认识更多英文词汇，阅读英语材料，为高中及未来升学巩固基础；3.　为能力稍逊的学生设有学习巩固班；安排能力较强的学生参与联校英文辩论比赛、英语话剧及公开演说等活动；4.　中文科设有戏剧融入语文课程，提高学生的中文水平；5.　定期举行境外学习团，包括内地姊妹学校、美国、新加坡、英国等地，让学生能有善用两文三语的机会。

本校上下学期均设有统一测验及考试各一次，以评估学生的学习进度。又大部份科目采用持续性评估，如：课堂表现、学习历程档案、专题研习、家课及小测等方法，评估学生的学习能力及进度。学校利用数据分析学生的学习表现，并为有需要的学生提供适时的支援。

学校致力提升学生的语文能力及创意思维，跨学科语文委员会推动跨学科英文课程的推展，营造全校英语学习的环境；加强数理科及创新科技教育的发展，并聘用港大及中大的专业团队或教授作为顾问，与数理学科合作，提升教学效能及积极培育具有潜能的学生；各学科因应学科的特色引用不同的教学法，积极及持续优化教学法。优化上课时间表，设立“学习反思时段”及星期五的全方位学习活动时间，让学生得到均衡的发展。本校又会透过不同的联课活动，如全方位学习日、境外文化交流活动、制服团队及每年举办的开放日等，扩阔学生的视野。本校同时重视其他学科的发展，愿意投入资源，配合各学科的课程改革，学科成绩表现理想。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
本校一贯注重学生均衡发展，以下所示为自行分配中一学位收生的准则：
1.　学业成绩　（40%）　　2.　课外活动　（30%）　　3.　面试表现　（30%）　　4.　操行等第B级或以上

本校为中一新生举行“中一新生家长日”及“暑期英数衔接课程”，让她们尽快适应校园生活及本校课程；开课举办“中一探索潜能日营”及“中一团队训练营”，强化正能量，建立良好的师生关系及提升对学校的归属感。本校注重学生身心发展，中一至中五级学生留校午膳后会参与各科组的不同活动，享受校园丰富多采的生活，所有学生亦须参加“学校体适能奖励计划”，又于课馀参加不同兴趣班、义务工作及联课活动，建立健康正面的人生观。