圣公会梁季彜中学

初中以中文为教学语言，增强学生学习效能。初中地理科以英语教授，并开办跨学科英语科，透过以英语学习不同学科知识，增强学生英语能力。为提高学生的普通话水平，初中部分班别推行以普通话教中文。聘任英文教学助理，推动英语学习。本校积极推展境外考察、英语话剧、作家讲座、书展、阅读奖励计划及朗诵比赛，致力落实“两文三语”政策。

重视对学生的进展性及总结性评估，对学生平日的习作、专题研习、口头报告等表现，作持续性评核。

实践正面管教，加强学生的课堂参与，促进喜爱学习。积极推动专题研习、议题探究学习、跨学科教学、STEM教育、英语衔接课程及全方位学习活动，包括安排境外学习课程，藉以丰富学生的学习经验。鼓励学生阅读及主动学习，提高学生两文三语及资讯科技能力。于初中积极推行课程统整，开设生活与社会发展课程，并于初中跨学科英语、电脑、历史及化学科设计校本教材。近年更推行议题探究学习及跨学科主题教学，让学生融会不同学科知识。又透过专题研习培训学生沟通、协作、研习、运用资讯科技等共通能力。安排亲炙作家讲座、晨读乐及广泛阅读计划，激发学生的阅读兴趣。中、英文科安排阅读课，教导学生阅读策略，提升学生阅读能力及阅书数量，并运用校外资源，推动阅读。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
学生成绩40%，面试表现40%，操行及评语10%， 非学业方面成就10%。

于八月中下旬举办中一新生辅导日及适应课程，开学后举办中一学习活动、德育课及功课与生活辅导班。透过不同的活动向学生灌输健康生活。