天主教慈幼会伍少梅中学

华语班以广东话教学；非华语班以英语教学。学校已聘请两位外籍老师推行午间及课后真实语文增润及延伸活动，如英语征文比赛、故事演讲比赛及话剧比赛，鼓励学生运用英语，并营造英语学习环境。学校定期安排多元化的课外语文学习活动，扩阔学生学习经历，增加同学运用两文三语的机会。

全年设两次考试，负责小组按专家建议，为学生提供考试调适，并于初中试行分层试卷，提升学习动机。设持续及多元评估，将课堂参与和课业表现整合为平时分，计算入学期成绩中。通过多元化评估，如课堂活动、专题研习、自评互评等，促进学生学习，并检视学生学习情况和进度。

本校各科设计校本课程，照顾学生学习多样性。推行“多元评估”，让不同能力及才华的同学也可展示其学习成果。引进跨科学习活动，让学生透过跨科学习活动，应用所学，建构知识。设计跨课程校本STEM活动，科学科，设计与科技科、资讯科技科及数学科老师会共同举办STEM活动，以提高学习动机及深化学习。学校开展了一项“人才培育计划”，汇聚和投放不同资源，冀能发掘和培养同学的独特之处和才能，令他们未来的人生发光发亮。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
本校将按下列准则及比重评分，次序按百分比递减，以决定申请者是否被取录：
1.　操行30%；　2.　成绩25%；　3.　面试表现25%（语文表达能力、合群性、仪容整洁等）；　4.　课外活动及奖项 20%。

迎新活动︰暑假期间举办中一新生暑期辅导计划，让同学能及早认识中学生活，与同学和老师建立良好关系，并对学校产生归属感。学习内容包括：认识自我、精神健康与幸福感、安全及健康、认识学校、团队建立、主科学习体验、熟习常规和上课模式等。健康生活︰学校亦会安排中一同学集体订购有营午膳，并于校园内享用。学校设有专业辅导团队（包括驻校社工、辅导员、言语治疗师及教育心理学家）和老师们紧密合作，透过多元化活动和辅导，协助学生全面成长。