天主教郭得胜中学

本校以英语为主要教学语言，部份高中英文科采用4班5组模式上课，按同学的英语程度进行教学，有效地提升他们读、写、听、说的水平，营造理想的英语环境。学校的祈祷早会等活动等以英语及普通话进行，以加强学生运用不同语言的机会。同时，为了培养同学的共通能力，建立正面的价值观，宗教伦理科会使用中文授课。本校已经设立优化语文团队，透过不同的跨学科和阅读活动，提升同学的语文水平。此外，为同学提供更全面的语文教育，除英语外，所有同学亦会修读普通话课。往年，课后亦提供西班牙语、韩语、日语等兴趣班。

学业评估政策：以持续评估原则为基础，测验及考试作总结，透过数据分析与学业成绩奖励计划，提升同学的学习成效。老师亦会给予成绩优异生精英培训，对成绩稍逊者则安排学科辅导。

学校著重为学生制造多元学习经历，以各种专题研习培养同学各种共通能力。为配合整体课程的改革，本校初中各学习领域已完成校本课程剪裁和统整。重新整合的生活与社会科课程亦于初中推行，重点发展同学的学习技能。本校设有阅读推广小组，统筹各类校本阅读推广计划。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
本校中一自行分配学位收生准则及比重如下：学术表现40%、语文能力20%、操行及性向20%、课外活动及服务表现10%、家庭支援10%。

本校每年暑假期间为升读中一同学提供一系列兴趣班。为了帮助中一新生适应中学生活，又会于8月中安排五日适应日营，透过一系列宗教活动，历奇训练，体验活动，发掘学生的性格强项，从而增强他们的团队精神，提升个人的解难能力及自律。
本校透过体育堂、体适能活动和健康教育周来加强学生对健康生活的认识，培养他们运动的习惯，学校小食部亦致力供应均衡膳食与学生。为配合新高中课程，本校开设了健康管理与社会关怀科，让更多同学对健康生活有更深入的理解。