妙法寺刘金龙中学

本校着重训练同学中英兼擅，在浓厚的英语环境下，同学在语文科目亦有突出表现。为响应香港政府将香港发展为区域教育枢纽的政策，我们为国际学生提供交流和沈浸计划，为学生提供多元文化和全球视野。本校重视学与教成效，以学生有效学习为目标。我们一直关注学生两文三语的能力，将按照中一新生入学时在语文，有关学科的评核表现及参考家长意愿，为她们编配适合语言，以学习需高层次思维能力、连系现实世界经验和实际应用的领域。本校重点培训学生英语表达能力，做到能言善辩，鼓励同学把握公开演说训练机会，同学积极参与香港学校朗诵节各项活动，借此发掘学生的演说能力，这已成为学校的传统。此外，英语话剧每年均参与联校话剧比赛，荣获多个奖项。

每年举行两次考试及一次统一测验，各科以测验、专题报告、家课等持续评估学生的表现。

学习不仅限于课堂。　办学团体妙法寺为学生提供难得的宗教环境，培养她们学习正念认知和自律，也借此加深她们对中国文化的理解。本校、妙法寺和其他社福机构携手合作，共同为社区出力。本校提供很多海外旅行、交流计划、比赛和外语课程的机会，学生得以接触不同文化，应对社会不同的新挑战。本校提倡“策略学习”，学生不仅仅学会教科书上的知识。我们透过写笔记和数据分析培养学生良好的学习习惯。另外，协作学习和自我反思也是本校强调的学与教策略。学校近年一直推动全球学习。　除了主流课程外，本校还提供不同的语言课程给学生修读。这些语言课程切合来自不同国家学生的兴趣、学习方式和职业路向的需要。语言课程包括韩语、日语、西班牙语和德语。应用佛学是专为高年级学生设计的课程，课程重点在于教导学生平静心灵，并通过冥想练习应对生活的问题。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
a.　学业成绩及英语能力（50%）
b.　课外活动参与及表现、操行及评语（20%）
c.　面试表现（30%）

包括暑期英语衔接课程、新生迎新日、暑期上课日、家长日、家长交流会、中一生活营及中一午膳聚会等。此外，由校长及老师参与“伴我同行”计划，每一位老师全年照顾两至三位中一学生。本校著重学生的身心健康发展，透过成立专责委员会统筹举办不同类型的活动，例如介绍“健康小锦囊”、“师生健康烹饪比赛”及“校园健康大使”等，教导学生均衡饮食及健康生活的知识，并应用在日常生活上。各学会经常举办活动及班际比赛，使学生的校园生活更为多姿多采。