学校背景
地区
东区
宗教
基督教
就读学生性别
男女
创校年份
1922
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
学校设施
学校师资
教育文凭人数百分率 | 95% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 60% |
特殊教育培训人数百分率 | 47% |
教师年资0至4年百分率 | 18% |
教师年资5至9年百分率 | 11% |
教师年资10年或以上百分率 | 71% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
班级 | 班数 |
---|
语文及教学
本校采用中文教学,以增强学生学习效能。本校重视英语教学,为提高学生的英语能力,本校:
- 增聘以英语为母语的英语教师,协助学校建立英语氛围,并提供课后英语学习支援
- 增设中一英语剪裁课程
- 透过各项英语活动以增加学生接触英语的机会,例如英语沉浸课程、英语日、英语话剧、英语朗诵比赛、英语演讲比赛等。
- 训练英语大使负责英语广播及于早会/周会以英语分享,并于学校典礼以英语担任司仪
- 举办英文增润学习班及英文拔尖补底班
本校采用进展性评核制,在日常考查方面,教师按所授不同班别学生水准釐定作业及评估方式,包括专题报告、阅读报告,以至口头报告等,让学生展示所学。
在考试评核方面,每年设两次统一考试,全级按划一之标准评分,以釐定学生的学习成效。
- 培养学生“学会学习”及“主动学习”精神;
- 让学生学习和应用不同学科的知识,激发学生的求知欲和探究精神;
- 促进跨课程阅读,以发展从阅读中的学习能力;
- 加强STEM教育,提升学生对科学探究的兴趣及能力;
- 加强资讯科技教育,提升学生数码学习的认知及能力。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2024 年9月升读中一)。
收生准则及比重:学业成绩30%;面试30%;品德操行20%;课外活动10%;奖项10%
1. 中一适应计划: 包括学业指导、辅导讲座、思考技巧训练、纪律训练、亲子活动等。
2. 中一中、英、数衔接及增润课程。
3. 健康校园政策:设立健康及环境教育委员会,订定整全的身、心、灵生命教育课程及活动框架,让学生健康成长。
其他资料
本“基督精神”,秉承岭南办学传统,使学生透过丰富的学校生活,发挥“红灰精神”,贯彻“为神、为国、为岭南”的使命。
学校提倡纯朴校风,以“严谨而关怀”的宗旨实施训导政策,支援学生成长。与家长教师会合作,携手培育学生成长。另得校友支援,经常返回母校与师弟妹进行座谈会,分享个人经验。毕业的同学亦经常回校担任导师,指导师弟妹。
学校设有大哥哥大姊姊计划,鼓励师兄姊照顾师弟妹:同时为学生提供免费功课辅导班。近年更要求全体初中生参加制服团体、艺术或体育活动,让学生学习自立及自理。
近年,学校致力推动关爱校园文化,培养学生正向的人生观,同时让每个学生感受关爱,达至尊重互爱的目标。
整体而言,学校校风纯朴,师生关系良好,尊重学术自由及鼓励学生全人发展。