学校背景
地区
东区
宗教
天主教
就读学生性别
男
创校年份
1951
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $530 |
中五 | $530 |
中六 | $530 |
学校设施
学校师资
教育文凭人数百分率 | 97% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 59% |
特殊教育培训人数百分率 | 33% |
教师年资0至4年百分率 | 20% |
教师年资5至9年百分率 | 15% |
教师年资10年或以上百分率 | 65% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 5 |
中三 | 4 |
中四 | 5 |
中五 | 4 |
中六 | 5 |
总数 | 27 |
班级 | 班数 |
---|
语文及教学
本校重视学生两文三语的发展。中一至中三学生按语文能力安排不同教学语言授课。除英文及数学科以英语进行教学外,其他科目(综合科学、地理、普通电脑)亦按同学的语文能力,选择恰当的教学语言进行授课。
英文科透过举办多元化的英语活动,例如诗歌朗诵比赛,话剧比赛、演讲比赛、英语日等等,以营造丰富的英语学习环境,增加学生接触和学习英语的机会,为将来新高中以英语学习作出准备。另外,英语角每天在午饭及放学后的活动,让同学可多接触外籍英语教师并参与英语活动,以提升及加强学生的英语能力。
此外,中文科及普通话科亦举办朗诵、话剧及辩论比赛。学校亦有一年一度举办语文嘉年华,鼓励同学运用两文三语。
每学年共三次考试,以评估学生各学期的学习表现。学校亦透过进展性评估,评核学生校内的知识、技能和态度方面的表现。
本校有为具特殊学习需要的同学提供考试调适。
本校透过基本学科教学,在初中课程中加入价值教育及STEAM元素,让同学在个人成长,关心身边社会以及创意解难上增进知识及技能,同时亦增进学生在个人成长及关心身边社会方面的知识和技能。高中则按学生能力及兴趣提供不同的学科组合(文、商、理、体艺)以供学生选择。部份科目设分组上课(例如英文科、中文科等),以小班授课的形式,让学生得到更充份的照顾。近年各学科透过电子教学,利用网上学习平台进行教学,确保同学在不同情况下均能进行有效学习。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2024 年9月升读中一)。中一入学:以学生的宗教信仰、与学校关系、品格行为、小五及小六校内成绩、课外活动、自行分配学位成绩次第及面试作标准。中一自行分配学位收生准则及比重有待落实,请以本校2024年1月的公布为准。
每年8月举行新生辅导日、中英文科加强班、英语衔接课程、新生家长日、德育常规训练、历奇团队训练等。
其他资料
秉承会祖圣若望鲍思高神父所倡导的“预防教育法”,以理智、宗教和仁爱为三大原则,并透过鼓励和劝勉,引导学生追求积极人生,将来为社会作出贡献。
一个理想的慈幼学生应该是:立德修灵、守纪自律、勤奋向学、乐于助人、热衷运动。教师常与学生在一起,发展亦师亦友的关系。融合灵德及公民教育委员会和训辅委员会,协助学生推行各项训练计划。鼓励发展优秀学生组织,带动所有学生一同追求卓越。