文理书院（香港）

中国语文科及英国语文科均按学生能力分组上课。营造优良语言环境，设英语活动中心，同学有更多机会接触及运用英语。初中非语文科目则以英语为学生重温以中文教授的概念和内容。本校致力推广阅读，提升学生学习语文兴趣。

每学年两次统测及两次考试，并透过多元化评估模式检视学生表现。设机制运用及分析测考成绩数据，分析学习难点，修订课程设计及教学策略，提供适切支援。

透过教学活动循序渐进协助学生建构、运用及巩固知识。教导学生运用适当学习策略及不同学习方式（如电子学习、网上学习平台、广泛阅读、专题研习等）促进学习。推行自主学习及全方位学习。教师按学生已有知识、能力和需要等，调适教学内容和步伐。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。面试25%；校内成绩25%；操行及态度35%；课外活动10%；奖项5%。

在学生入学前，举办家长迎新日；安排中一新生学生参加两星期中、英、数衔接课程；举办三天团队精神训练班迎新活动，由社工及老师带领，加强学生自信及团队合作精神。各级设体育课。通过班主任课、早会分享、讲座、工作坊、家长教育活动和小组活动等加强培育学生的健康生活习惯、态度、技能及价值观。鼓励初中学生培养健康兴趣／嗜好。每位中一新生均有机会接受乐器的训练（古筝／笛子／结他／鼓乐／手提电子琴），课程主要由校外专业导师于中一级音乐课堂上教授。逢周一为中一全级安排课馀体育、义工服务及德育活动，为学生提供一个身心健康及平衡的校园生活。