显理中学

初中：部分班别主要以英语授课，而全级数学及综合科学均以英语教授。英语外藉老师每周均与各班进行聆听或说话训练，以提升同学接触地道英文的机会。高中：按科目性质、学生语文能力和升学需要，以分科或组形式施行英语或母语教学。各级英文科均进行分组教学，加强教师对学生的照顾。

全学年共分两个学期。每学期统一测验、考试各一次，并于两次家长日中，让学生计划和商讨下一次测考的目标和温习计划，提升学生对学习的规划能力。

本校著重学生自学精神，鼓励学生反思和提问，并有系统纪录已学习的内容，从而深化知识，致力让学生掌握自主学习的学习方法。
参与教育局校本支援服务：本校STEM教育、历史科、科学科及公民与社会发展科在过往曾参与校本支援服务，让本校教师有系统及紧密地与教育局协作，发展对应学生学习需要的校本课程，提升老师专业知识及能力，促进专业交流。
推动正向教育：推行全校性奖励“Well Done”卡计划，鼓励及肯定同学的表现，并透过“课堂学习奖励”计划，肯定和鼓励同学积极学习。每年设立多项奖学金，包括成绩优异、学业进步、多元学习成就和运动等，借此肯定同学在各领域上的努力。
积极提升英语水平：高中各级英文科进行分组教学，另外设有英语广播及英语阅读计划，加强学生接触英语的机会。复活节假期举办境外服务学习团，提升英语学习、强化学生服务精神及扩阔学生视野。
设立教学研究小组：来自不同科目的成员组成的教学研究小组，透过有系统的观课和评课，从跨学科的角度研究优质课堂，促进专业讨论及发展，从而优化老师教学策略和学生学习策略，提升学习效能。
善用电子学习：本校第五年推行BYOD自携装置计划，全校学生均可携带平板电脑，透过电子学习工具和软件，善用资讯科技，大大加强师生互动及学习效能。老师亦能透过不同的电子学习工具，即时在课堂中掌握学生学习情况，加强对学生学习的照顾。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。收生准则及比重如下：
1.　教育局成绩次第名单40%；　2.　面试30%；　3.　小四、小五及小六之学业成绩10%；　4.　小四、小五及小六之操行10%；　5.　课外活动表现及其他成就10%。

中一新生家长日、家长学堂及迎新活动、中一新生迎新日营、本校中一入学简介会。

安排医疗团体到校举办健康教育讲座，于生活与科技科教授日常生活解难。午膳供应商亦会提供健康及有营养的饭盒供学生选择。
参与全港体适能奖励计划，并于体育课内教授运动与健康课程，培养学生良好的生活习惯。