民生书院

本校除中国语文、中国历史、普通话及宗教外，全部科目皆以英语为主要教学语言。为培育学生成为全球公民，本校注重两文三语的训练。自1926年创校已设普通话科。本校鼓励学生参加朗诵节比赛，培养学生对语文之兴趣及提高表达能力。配合外籍英语教师及英语课外活动，学生更善于运用英语表达。以英语为授课语言的学科亦互相协作，共同跨科发展学生的英语能力。

中一至中五级上、下学期各设一次考试。中六级只需参加毕业试。此外上下学期各有持续性评估。每段考之绩分包括常分及考试分。

本校营造优良学习环境，培养学生品德、学习能力、责任感及服务精神。在自由学习气氛中，学生能发展独立思考及创作潜能。　各科举办校内活动，提高学生对学科之兴趣、学习技能及独立处事能力。学生通过互动学习，增强学习兴趣及动机。　除课本之基本知识外，本校更著重提高学生较高层次之思维能力。回应学校关注事项，以订立目标、反思、课前备课、书写课堂笔记、老师示范以元认知学习、同侪互评及自评等学习策略，培育学生自主学习的习惯及能力。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。收生准则：50% 操行及学术表现（小四至小六须操行良好；小四至小六校内成绩；申请学生于教育局发出的成绩次第名单排名）。 35% 面试表现（以中、英语进行面谈，以评核学生态度、中英语沟通能力、性向及兴趣等）。 15% 课外活动（根据提交之纪录、奖状及证书等，评估学生之技能，服务及成绩等）。

中一新生衔接课程及指导日（于八月中下旬举办）
中一外校新生聚会
朋辈关顾计划
本校著重培育学生身、心、灵之成长。身 – 体育，如水陆运会及各校队之训练。心 – 培养品德，如德育及公民教育；缔造关怀文化，如中五级社会服务训练、海外及内地服务团、社会服务奖励计划等； 建立归属感，如设立学生会、领袖生、辅导领袖生、联社委员会等组织。灵 – 属灵生命之造就，如圣经课、团契、宗教集会及布道会。