港九潮州公会中学

配合新高中语文政策，提升学生中英文的语文水平。本校增拨资源，加强中英文口语的训练，增加课后口语训练、朗诵、话剧活动、双语增润及巩固课程。另外，除中文、中史、普通话科外，初中引入英语教学延展活动，有助创造英语学习环境。暑假期间，资助学生参加暑期英语课程及海外英语交流团，提升学生的语文能力。
学校资助中六级学生参加模拟试，以助其未来升学或就业。

1.　透过习作、小测、统测、考试、专题研习等，评估学生学业成绩；
2.　重视持续性评估。
3.　测考前设立温习周，由老师陪同学生温习。

学习策略：　
1.　教以学为本；午膳时，中一、二级推展英语朗读计划；
2.　透过跨学科专题研习及跨课程阅读，进行多元化学习；
3.　设课后温习班、周六英文班、初中语文增润班、中一功课辅导班、学业巩固班及测考前温习小组，照顾学习多样性。　
4.　为提升校内学术交流风气，本校定期举办学术周，展示学生作品及介绍科组内趣味小知识。
5.　鼓励学生摘录笔记，要求学生课前预习，培养良好学习态度。
6.　每周设中央小测，持续评估学习进度，建立温习常规。
教学策略：　
1.　增聘外籍英语教师（NET），重点培训学生的口语能力，增强表达能力；两位NETs亦担任初中班主任，营造良好英语学习环境；　2.　推行强化初中学与教课程及课程剪裁，因材施教，衔接初中与高中课程；　3.　中、英、数科，按能力分组，小班教学；　4.　设广泛阅读计划、跨媒体阅读，推广阅读风气。本校学生多次在阅读报告比赛及封面设计比赛中获奖；　5.　每天设晨读课，培养学生阅读习惯；跨课程阅读（RAC），初中于晨读课阅读英文材料，完成小练习，从阅读中学习其他科目知识，亦能提升英文能力。　6.　英语艺术课，于初中及高中展开校本英语说话课程，初中则配合课外阅读，高中则进行各种英语训练，如辩论及话剧等。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则（凡报名者均需接受面试）：
1.　面试表现　　　　 2.　学业成绩及教育局成绩次第
3.　操行、课外活动、服务及奖项。

为协助升中一的学生尽早适应中学生活，举办一系列课程，启迪学生学习兴趣，培养良好的学习态度，建立健康愉快的校园生活。包括：
1.　中一家长日　　2.　英语衔接课程（由外籍老师任教）　　3.　升中一（中、英、数）衔接课程　　4.　学习技巧班　　5.　体艺活动 　　
为效法潮籍人士坚毅刻苦精神，安排中一级同学参与坚毅课程，内容包括：
1.　“坚毅训练营”提升学生专注力，培养坚毅、刻苦品格及自律自强精神。
2.　举办境外考察交流团，前往澳洲、新加坡及内地，让学生体会各地学习环境差异，明白坚毅刻苦重要性。