灵粮堂怡文中学

1.　因应学生的英语能力，初中级部份班别或组别于数学科及科学科以英语为教学语言；其他学科，包括生活与社会科、历史科、地理科、电脑与资讯科技科及基本商业科采用英语延展模式，为同学未来升读高中及大学作准备；
2.　高中级开设多个以英语作为教学语言的科目，包括有数学、公民与社会发展科、物理、化学、生物及经济。

推行持续及总结性学习评估，以便紧贴跟进学生的学业表现。

1.　透过推行功课政策，鼓励学生建立良好的学习习惯；
2.　以学生为学习主体，培养自学能力；
3.　培养学生不同的学习方法，引导学生自行建构知识；
4.　以生活化题材激发学生学习兴趣及扩阔学生视野；
5.　推行“持续性评估”政策，让学生了解个人的学习进度，而教师会作出适时的回馈；6.　各学科会根据课程发展处建议的课程纲要，订定发展校本课程，于教学时，各学科教师会考虑学生的学习心理及学习能力的差异来处理学习进度；
7.　英文科及中文科推行分级小班教学，致力提升语文水平及照顾学习多样性；
8.　本校于初中开设“公民、经济与社会”及“生活与社会科”，旨在帮助学生衔接新高中“公民与社会发展科”课程；
9.　推行STEAM教育，培养学生科研及创科的探究精神，让学生充分发挥创意潜能；
10.　推行资优教育，体现因材施教，培养学生高瞻远瞩，具备更广博视野。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。申请入读中一的学生须有良好品行及学业成绩，所有申请自行分配学位的同学均会被安排面试。　
收生准则及比重如下：
由教育局提供之“申请学生成绩次第名单”排名（40%）、面试（30%）、操行（20%）、课外活动（包括体艺潜能）（10%）。

迎新活动：
除了举办“中一新生及家长迎新日”外，本校在暑假期间会为中一新生提供适应课程，以建立他们对学校的归属感及鼓励他们参与群体活动。
健康生活：
1.　推行健康饮食，培养学生的良好饮食习惯；及　
2.　推行多元化教育活动，鼓励健康生活平衡发展。