田家炳中学

本校著重培育学生两文三语兼善。除了中国语文、中国历史、中国文学、普通话、生活教育、公民与社会发展科、体育（文凭试）外，各级所有科目均采用英语授课。本校致力建构多元化的英语环境，透过举办各项英语提升活动，如：英语午后集会、英语小息宣布、Tinspiration（英文学生文集）、英语话剧及英语游学团等，来塑造良好的英语学习氛围，提升学生英语学习效能。各科老师更运用跨学科英语教学法，并有策略地推行英语补充阅读计划，引入校本设计的跨学科英语研习单元等，加强学生以英语学习的信心。

采用持续性评估，强调学习过程的效能，老师透过多元化及持续的评估模式，对学生进行阶段性的学习评估，从而加强学生对学习过程的注重。同时相应提供阶段性的学习辅导，确保学生的学习能力达到理想水平。

强调培育学生的学习态度、技巧和成效。教师用心备课，运用专科知识，辅以先进的资讯科技，开展生动的课堂。重视中、英、数及通识教育等基础工具科目的教学，以巩固学生的基础。为初中学生提供生活与社会课程，提升共通能力、学科基础知识及技巧，力求中、英双语并重及数理、资讯科技的应用。高中编制则按学生志趣及学能，设计文、理、商兼备的课程，装备学生升读本地及海外大学。本校亦透过生活教育、联课活动等，进行全方位教育，让学生身心及潜能得到充分的发展，达致全人教育的理想。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则及比重：校内表现占60%（评核项目包括：校内成绩、操行、联课／课外活动及奖项、服务）。面试表现占40%（评核项目包括：礼貌、衣著、谈吐应对、理解及分析能力、沟通能力及技巧、创意能力、兴趣、日常生活知识、时事触觉及对本校的认识）。所有申请者均会获得面试机会。

每年暑假均举办“中一英语提升课程”、“中一校园适应周”及“中一新生及家长辅导日”等活动。另外，开学初期特为全级中一同学举办“生活纪律训练营”，让同学能尽早建立稳定的个人生活纪律和良好的学习习惯，同创“严谨而愉快”的校园及家庭生活。本校一向注重学生均衡的身心健康发展，举办多元化活动，如陆运会、水运会、全校旅行、文化日、境外交流、全方位学习日、义工服务、专题讲座等。为了让学生拥有良好的体魄，本校除体育课外，更设立早操时段，加强学生的体能锻炼，藉以提升学习效能。此外，透过监管小食部及午膳供应商的食物质素，为学生提供健康的饮食，并通过课堂教育，让学生明白均衡饮食的重要。