赵聿修纪念中学

本校以英语为主要教学语言（详请参阅2023/24学年的开设科目资料），并聘有外籍英语教师。本校为学生提供众多参与英语活动的机会。英文科、英文辩论学会、英文戏剧学会及阅读学会举办多项活动，让同学在课堂以外学习英语，并发掘兴趣。此外，学生有机会与外国作家及伙伴会面，让他们可在实际的情况下运用英语，并增加在不同场合接触英语的机会。

校内的学业评估方法，每学期进行统一测验及考试各一次。考试占整体成绩70%，测验、平时分及专题习作占30%。

本校采用不同的教学活动及学与教策略，照顾学生的学习能力及需要。为鼓励自主学习，本校以学习技巧工作坊及课前预习，促进同学自习及互评的学习文化，从而提升他们反思及发展高阶思维的能力。本校会带领同学参加校际比赛，到访不同机构及考察地点，与及提名同学参与专上院校为中学生而设的课程，让同学有多元的学习经验，发掘潜能，及早准备生涯规划。另外，本校以不同的网上学习平台及电子学习程式，增润同学知识，培养他们持续学习的习惯。
本校老师积极参与联校专业交流，推动协作教学，提升教师专业效能。各科组会以不同的评估模式及持续性的评估策略，了解学生的整体表现，提供改进回馈，以提高同学的共通能力及学习效能。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。操行要求：同学之小五、小六操行等第必须为乙级以上；面试表现占40%
申请学生成绩次第排名占30%；
申请学生之课外活动、服务表现、才华及操行占20%；与本校之联系占10%。

中一暑期适应课程及中一迎新日
本校强调朋辈的正面影响和生命价值的培养，课程亦融入健康生活的元素。本校与校外机构合作，全力营造健康的校园环境，以培育知识渊博、情绪稳定和体格强健的学生。