学校背景
地区
大埔区
宗教
基督教
就读学生性别
男女
创校年份
1998
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $300 |
中五 | $300 |
中六 | $300 |
学校设施
学校师资
教育文凭人数百分率 | 88% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 42% |
特殊教育培训人数百分率 | 33% |
教师年资0至4年百分率 | 19% |
教师年资5至9年百分率 | 12% |
教师年资10年或以上百分率 | 69% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
语文及教学
本校按学生能力采用适合的授课语言,以提升学生的学习兴趣和效能。初中及高中数学采用英语授课。英文科按能力分组教学,以加强英语学习成效。定期安排英语日,为学生提供英文语境,增加练习的机会。积极参加校际朗诵节英诗比赛,令学生更投入英语学习。
全年分为两学期,每学期一次考试,平时分则采用持续性评估。各科除了以考测评估学科成绩外,老师亦会评估学生的“上课态度”和“功课考勤”,并将表现等级记录在成绩表上。
本校致力为学生设计均衡的课程,课堂生活化及多元化;朝著“教有效、学有成”为目标,并勇于探索及尝试不同教学及评估方法,推动有效及愉快的学习。为照顾学生不同学习需要,高中学生可以修读三个选修科目。配合阅读课及阅读奖励计划,鼓励同学享受阅读的乐趣及充实个人知识。更利用校内校外资源,落实“带出去、请进来”的全方位学习模式,特别在上课时间表编排腾出星期五的下午,安排多元化联课活动及出外参观,扩阔知识领域。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2024 年9月升读中一)。校内成绩及教育局“成绩次第名单”排名40%;操行及评语20%;活动、服务及奖项10%;面试表现30%。
暑假期间举行新生家长讲座、迎新日及衔接课程,学期初举行教育主日、家长晚会及与班主任会谈。
推动健康校园政策、建设校园关爱及欣赏文化、培育学生对学校的归属感、为学生提供生命教育及有益身心的活动、培养他们正确价值观、建立人生目标等,帮助学生身、心、灵健康成长。
其他资料
按圣经真理提供全人教育,让学生在德、智、体、群、美和灵命上,得到全面优质栽培,以致学能得以提高,个人潜质得以确立和发挥,并且认识真神,明白真道,建立优良品格,树立律己精神,得以在信、望、爱中成长,长大后能立身处世,关心国家和社会,荣神益人。
本校以基督教教育理念教导学生,培养学生建立高尚的生命情操及正确的人生价值,并建立守法自律的精神。以“训辅合一”的模式推行德育工作,使训育及辅导工作互相结合。全校各班采用双班主任制,加强照顾学生,为学生带来适时的帮助。