学校背景
地区
九龙城区
宗教
不适用
就读学生性别
男女
创校年份
1975
学校费用
资助种类
资助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $300 |
中五 | $300 |
中六 | $300 |
学校设施
学校师资
教育文凭人数百分率 | 88% |
学士人数百分率 | 100% |
硕士、博士或以上人数百分率 | 56% |
特殊教育培训人数百分率 | 44% |
教师年资0至4年百分率 | 27% |
教师年资5至9年百分率 | 9% |
教师年资10年或以上百分率 | 64% |
学生班级
班级 | 班数 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
总数 | 24 |
语文及教学
学校为有能力的学生订立覆盖面较广的英语学习环境,初中部份班别/级别以英语教授科目包括综合科学(中一及中二)、地理(中一及中二)、历史(中一及中二)、物理(中三)、化学(中三)、生物(中三)。初中各班的数学科全以英语授课。为让学生以合适的语言学习,主要按英文成绩编班。学校订立一套转班机制,学生升读中二级或中三级将有机会转换班别。若中三级学生升读中四时需转换科目的教学语言,学校会提供支援以让学生适应。除外籍英语教师专责英语会话培训,学校另透过“早会学生中英文短讲”、“中英文阅读计划”及联课活动等项目提升学生的语文水平。学校设有中文大使、英文大使及演辩队,中文、英文及普通话三科老师每年培训学生,参加不同的校外比赛,加强学生的语文能力及其他共通能力的训练。
各科使用持续评估原则对学生的表现作出评核。每学年分为两学期(中六级只设有一个学期);每学期设有一次统测及一次考试。学校会为特殊学习需要的学生在测考时作特别安排或豁免。
透过教师专业培训,共同备课,参加校本支援计划,优化课程及教学策略。学校强调因材施教,按学生能力,选用不同教材。加强课堂常规的训练,促进学生养成良好的学习习惯,透过学生自学﹑互学及共学建立学生自主学习的能力。
为进一步提升教学效能,本校中文科、英文科、数学科及科创科老师参与香港教育大学中层领导培训,透过建立专业学习社群,老师有更多机会参与专业分享及交流,以完善课程发展,并加强学生获取、建构及应用知识的能力。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2024 年9月升读中一)。收生评分准则:
(a) 教育局“申请学生成绩次第名单”40% (b) 操行 20% (c) 课外活动 20% (d) 面试表现 20%
开放活动:中一入学资讯日暨开放日(2023年12月9日) – 学校介绍及参观、中一入学讲座
迎新活动:中一新生家长日、中一新生辅导日。
体育科透过举办校内活动及参与校外比赛,鼓励学生多做运动,建立健康的生活模式。此外更将室内划艇、体适能训练等项目编入课程内,让学生接触不类型的活动,以提高学生对运动的兴趣。
其他资料
本校秉承母会办学宗旨,提供优质教育,在课程及教学上力求完善,以适应社会的转变及学生的需要,使各学生日后能成为良好公民。
校风纯朴。除有学校社工驻校外,不同组别的老师推行多项计划,如班主任课、礼堂集会、大哥哥大姐姐计划等,协助学生面对各类问题,积极培育学生的承担、尽责及服务精神。