香港布厂商会朱石麟中学

为提升同学两文三语的水平，本校积极为同学建构有利学习语言的环境。本校有多位英语外藉教师，校园亦设有英语角，我们会安排学生到英语角与外籍老师进行会话讨论及英语学习活动，提升学生的英文会话能力。学校亦有普通话为母语的教学人员，让学生在课馀时与普通话老师自由交谈。此外，为增加同学运用两文三语的机会，本校举办多元化语文户外学习活动、提供免费“英语增润”及“拔尖补底”等课程；同时，我们积极鼓励同学阅读、参加校际朗诵节（英语、普通话、粤语）、粤语及普通话戏剧节话剧及校外征文比赛。

全年分两个学期。设四次统一测考，部分科目按学生学习表现设计考核焦点，使更有效照顾学习差异。以持续评估、专题习作及测考等多元方法，评估学生的学习。为成绩稍逊的学生安排多元化辅导活动，并提供自我形象的辅导，使他们明白及接纳自我。提供课后增润强化课程、课后辅学及各式学习活动，以增强学生的学习动机，提升学术水平。

本校以学生为本，鼓励多元化学习模式，培养学生的自学能力。推行小班／小组教学，按学生的能力及需要调适课程进度。鼓励学生走出教室进行户外学习，冀全面扩阔学生的学习经历。鼓励老师共同备课及同侪观课，进行教学交流，提升教学效能。学校全面推行学生“自携电脑装置”政策，鼓励善用电子学习管理平台，以推行“翻转课堂”的教学策略，各学科均加入电子学习元素，以提升教学效能。本校亦为成绩优异或稍逊又勤奋的同学，以小组形式提供精修或补底课程，以启发学生的思维及提升学习能力。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
收生准则：面试25%、学业成绩25%、操行与态度25%、课外及校际活动及奖项15%、小学的评语10%。

为了让同学尽快适应中学生活，中一新生于暑假期间参与“中一新 Teen 地”计划，涵盖中学课程体验、中一家长日、团队游戏日及迎新营等活动，让学生认识自己及发挥潜能。学校订立健康校园政策，就学生体适能训练，本校参加康文署主办的学校体育推广计划，让全校学生明白运动对健康的好处。本校亦成立食物部及午膳监察组，提倡午膳均衡饮食以加强同学健康的照顾。此外，在疾病防控，以至学校环境改善、环境教育等会作出协调及发展。其后，以不同阶段发展的健康教育、药物教育、性教育、网络健康教育、环保教育讲座，指导学生如何实践健康的生活习惯及提升抗逆能力。另外，本学年，学校继续参与“健康校园”计划，推动正向活动，建立健康的生活模式。