香港真光中学

本校除中国语文、中国历史、普通话、宗教教育及生活教育科外，所有科目均以英语授课。学校除英语外，亦著重中文及普通话的训练，通过外籍英语教师计划、英语中心、中文阅读计划、英文跨课程阅读计划、话剧课程、朗诵比赛、英语周、普通话周、游学团等，帮助学生掌握“两文三语”。

本校采用平衡的评估政策，平时分和考试分的比重各占50%。本校促进学习评估的措施如下：
1.　老师给予学生详细的口头和书面作业回馈。　
2.　老师在测验和考试后，跟学生讨论主要问题和需要改善的地方。　
3.　展示良好的学生作品，给予清楚的评分指引及参考答案。

著重发扬创造建设、爱群服务、克己牺牲及力求完善的真光传统精神；亦以“教育即生活”为信念，务求以均衡的课程和多元化的课内活动，让学生在德、智、体、美、群、灵六育有均衡的发展。初、高中学生分别修读十七和十科，各科著重训练学生的高阶思维能力，并透过多元化的教学活动，培养学生成为一个主动的学习者。作为一间以英文为主要授课语言的中学，我们每年均采取各样的措施和推动各项的活动，如聘请外籍老师、设立让同学自学的英语中心，还设有英语话剧课、英国文学课、跨课程阅读计划、英语学科活动等，加强学校的英语语境。

本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。
自行收生准则及比重：小五及小六的学业成绩（55%）、面试表现（20%）、操行、奖项、课外活动及服务（25%）。

本校在暑期为全体中一新生举办“真光中一启动课程”，内容包括英文、中文写作及阅读策略、数学学习技巧、自我探索和课外活动体验。又于开学前举办中一祝福礼和家长日，由牧者祝福每一个新入学的学生，并由校长、副校长讲解学校愿景及各样运作，让学生能顺利适应新环境。本校各级按学生的成长阶段设定发展目标，以促进学生健康成长。中一：我是一个负责任的中学生；中二：Let Us Shine；中三：同理沟通、坚韧成长；中四：主动发掘，勇于创新；中五：仆人领袖；中六：勇于迎战，协力同行。