学校背景
地区
大埔区
宗教
不适用
就读学生性别
男女
创校年份
1989
学校费用
资助种类
资助
学费| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂费| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | $340 |
| 中五 | $340 |
| 中六 | $340 |
学校设施
学校师资
| 教育文凭人数百分率 | 88% |
| 学士人数百分率 | 100% |
| 硕士、博士或以上人数百分率 | 25% |
| 特殊教育培训人数百分率 | 46% |
| 教师年资0至4年百分率 | 39% |
| 教师年资5至9年百分率 | 24% |
| 教师年资10年或以上百分率 | 37% |
学生班级
| 班级 | 班数 |
|---|---|
| 中一 | 3 |
| 中二 | 3 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 总数 | 22 |
| 班级 | 班数 |
|---|
语文及教学
中一至中六实施母语教学。
全年三次评估。另引入持续性评估，更全面评估学生各方面的能力。中一至中五级设“调适试卷”，照顾不同学生的需要。
1. 教师间同侪观课，发展集体备课协作模式；
2. 运用资讯科技协助教学，并发展网上教学；
3. 引入专题习作功课模式，透过网上搜集资料、实地采访参观考察、分组研习汇报等，让学生愉快地有效地学习；
4. 发展校本化初中课程，部分科目更由本科教师自行编写课程及制作教材；
5. 于中一至中三设生活与社会；设计跨学科教学单元，一方面减省重叠的课程内容，增强教学效能；另一方面发展学生综合互贯的能力；
6. 发展“照顾学习差异教学法”，透过“诊断式测试”和“分层教材／课业”，协助不同学习能力和风格的学生学习；
7. 中一至中五有需要的学生提供调适卷，更有效地评估学生的学习进度及成效。
申请入学
本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2024 年9月升读中一）。中一自行分配学位收生准则及比重：学业成绩20%、操行及态度20%、课外活动15%、面试表现25%、家长支援20%。
迎新活动﹕
1. 中一新生家长日（七月中）；
2. 中一“卍慈生活乐缤纷”；
3. 中一“潜能尽展”学习课程。
健康生活﹕透过多元化讲座、活动及义工服务，推广‘全人健康’的概念，照顾学生身心的不同需要。
其他资料
秉承香港红卍字会办学宗旨，注重五育均衡发展；施教重启发、善诱导、严纪律，以期培育造福社群之有为青年，实现“卍慈学子，邦国之珍”之崇高理想。
校风严谨，师生关系良好。推行“成长课程”计划，以协助学生愉快地成长，包括：
1. 守规自律。与校外专业团体合办有关活动，例如“卍慈生活乐缤纷”宿营，强化学生自尊自律之意；
2. 艺术教育。积极推展美术、音乐、戏剧、舞蹈等艺术项目，培养学生高雅之情操；
3. 品德教育。编订校本“成长多面睇”班主任课课程，有系统地协助学生修养品德；
4. 行为辅导。藉各种辅导活动，协助学生建立正确之生活态度、价值观及学会欣赏生命；
5. 服务社群。发展义工服务计划，体现母会“宣道展慈”之精神；
6. 领袖培训。举办“领袖训练班”，培训社及学会干事。另藉学生会，进一步训练领袖人材。
