德雅中學

本校初中大部份班別以英語為主要教學語言，同時因應學生之學習多樣性，在中一至中三部份科目有英語延展教學活動（詳情請參閱2023/24及2024/25學年的開設科目資料及本校網頁）。本校重視對學生兩文三語的訓練，設有三語兼備的早會，「閱讀之星」獎勵計劃、英語日、英語學習活動、普通話興趣小組等，致力為同學營造豐富的語言環境，加強同學讀、寫、聽、說的能力。

本校以持續性評估評核學生之學習表現，評估工具包括學生日常之課業、網上學習、專題研習報告、學科活動表現及小測等。另外，全年設三次考試。

本校採用不同策略，包括課程規畫及調適、教師協作、多元學習活動及促進學習的評估策略等。透過校本課程，推行全方位學習、跨科組學習及專題研習。設集體備課教節及課堂研究，供教師分享教學資源及策略。不同學科之教師參與教育局舉辦之專業發展計畫，亦著重爭取校外資源以提升學與教質素，例如申請優質教育基金。運用多元化的評估策略，務求獲取學生學習之全面資料，提升學與教效能。本校於初中推行「學習技巧計劃」及「跨課程閱讀」，以協助學生提升自主學習。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。
收生標準按申請者的學業成績（40%）及該生之面試表現（45%）、校內品行評語（10%）、課外活動或比賽成績（5%）而定。

中一迎新日及工作坊，邀請中一級家長及同學出席，介紹學校辦學特色及課程等。此外，暑假期間本校老師為中一級新生安排中文、英文、數學、科學、STEAM、人文學科和宗教教育之銜接課程，另外也開設中文、英文及數學的輔導班；學生訓輔組及學生成長支援組亦安排一連串迎新活動。開學後將為中一生舉辦不同活動，增強同學們的自信心及團隊精神，使能盡快適應中學生活。本校設學生健康教育組，負責統籌健康教育活動及推廣健康生活，包括健康飲食和恆常運動。在學生體能發展方面，學校安排學生每學年參與體適能獎勵計劃。家長教師會與學校師生共同監察學校小食部及午膳供應商的食品種類及質素。