中華基督教會協和書院

本校大部分科目以英語為教學語言，致力提升學生「兩文三語」的水平，創設良好的英語及普通話校園語言環境，鼓勵同學以英語及普通話宣傳學會活動，交流學習心得。

本校採用多元的評估模式，除每學期設有考試外，中一至中六級每學期均設統一測驗，評核學生所學。各學科均制定校本的考評政策，以符合評核學生所學、促進學習及據此學習的評核目標。

學與教：本校課程參照《中學教育課程指引》，策略性地將各課程「主要更新重點」，融入學校課程內，以裝備學生回應社會上不斷轉變的需求。

課程政策：本校鼓勵各科組開展課程整合的行動研究，以切合學生的需要，提高教學的質素。另外，本校十分著重初中課程與高中課程的銜接，初中設有延伸學習課及中三級高中科目體驗課，幫助學生發掘其學習能力及興趣。

評估政策：本校提倡「促進學習的評估」概念，將教學、評估及課程緊扣一起，善用評估數據，提升學與教效能。

拔尖補底措施：各科組均制定學習支援措施，中、英、數科設有輔導班照顧學習能力稍遜的同學。此外，學務委員會統籌舉辦課後小組補習班及功課輔導班，並鼓勵推行科本拔尖班及協助尖子爭取優良成績。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則及比重：
1.　面試及自我介紹短片表現 35%；　　　　　　　　　　　　
2.　學業表現（參考教育局提供的「申請學生成績次第名單」、小五及小六校內成績） 50%；
3.　課外活動、校內及校外獎項／成就 15%；　4.　操行乙級或以上。

本校每年暑期均舉辦中一新生適應及銜接課程，亦舉辦中一新生家長講座及一系列迎新活動，更與協和堂合作安排中一多元智能課程，務使中一同學能適應英語學習環境及中學校園生活。
本校倡導簡樸健康的生活模式，鼓勵同學參與各項活動，促進全人發展。