學校背景
地區
大埔區
宗教
基督教
就讀學生性別
男女
創校年份
1987
學校費用
資助種類
資助
學費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | $340 |
| 中五 | $340 |
| 中六 | $340 |
學校設施
學校師資
| 教育文憑人數百分率 | 65% |
| 學士人數百分率 | 90% |
| 碩士、博士或以上人數百分率 | 43% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 18% |
| 教師年資0至4年百分率 | 25% |
| 教師年資5至9年百分率 | 25% |
| 教師年資10年或以上百分率 | 50% |
學生班級
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 中一 | 3 |
| 中二 | 3 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 總數 | 22 |
語文及教學
校方安排高中學生在集會擔任司儀和分享，有助提升口語表達能力和增強他們的自信心。此外，學校安排不同活動藉以提升學生的中英文能力。中文方面：戲劇培訓、聲演訓練、校際普通話朗誦比賽等。本校中文科參與香港教育大學的「透過網上學習照顧初中學生的多樣性（閱讀與寫作）」並擔任核心學校，透過課堂設計以照顧學習多樣性；英文方面：中一級午膳英語活動、英語閣、英語周、校際英語朗誦比賽等。為提升初中學生之英語水平，本校於非語文科目推行英語延展教學活動，讓初中學生有系統地接觸相關學科的英語，達至「跨課程語文學習」。
除了一般的統測及考試外，本校亦透過進展性評估，促進學生學習及回饋教學。校方亦會透過獎學金鼓勵學業成績優異之學生，藉此鼓勵學生於文憑試取得優異成績。
本校教師教學認真及盡責，對學生友善、關懷及鼓勵，能運用適切的教學策略並配合學生能力，安排多樣化的學習活動，引發學生的學習興趣。此外，本校積極推行「電子教學」，加強互動教學，提升學生的學習效能。本校會安排家長觀課，讓參與之家長更了解子女的學習情況及認識高中科目之最新發展。此外為小六升中一及中三升中四之同學設銜接課程，以便他們更快地適應新課程。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。中一入學：1. 面試表現（包括：儀容及禮貌、表達能力、對本校的認識、興趣及日常生活習慣等）30%；2. 小五及小六學業成績30%；3. 小五及小六的操行、功過記錄及評語20%；4. 其他表現（包括：課外活動、校內或校外服務及各類獎項）20%。
迎新活動：
1. 暑假期間舉辦「中一新生適應課程」，內容包括主題早會、班主任課、閱讀課及所有中一學科的適應課程；2. 開學前舉辦中一家長晚會，介紹學校政策，讓家長與班主任會面；3. 關顧學生的身心靈發展，暑假期間與教會合辦暑期活動，內容包括：補習班及樂器班，讓學生正式入學前已在關愛的氣氛下適應中學校園生活；4. 開學後，舉辦中一迎新活動、挑戰日營及家長講座，讓學生盡早投入中學生活。
健康生活：
本校關注學生全人發展，推動環保教育及推展健康飲食計劃；又藉班級經營活動，以建立健康和諧的校園環境，讓同學愉快成長。
其他資料
提供全人教育。藉基督教信仰建立價值觀及服務精神、發揮學生個人潛能、建立自尊感，獨立思考、批判能力及創造力。本校致力提升語文能力的同時，亦積極推展科學科技教育，培育新一代具創意思維的人才。
校風純樸，師生關係融洽；建立關愛及共融文化，各班設雙班主任及各級設級主任跟進及照顧學生直至畢業；並有社工及教育心理學家提供服務，本校連續多年獲得「關愛校園」榮譽獎項。
