學校背景
地區
葵青區
宗教
佛教
就讀學生性別
男女
創校年份
1973
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
學校設施
學校師資
教育文憑人數百分率 | 100% |
學士人數百分率 | 100% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 52% |
特殊教育培訓人數百分率 | 36% |
教師年資0至4年百分率 | 24% |
教師年資5至9年百分率 | 13% |
教師年資10年或以上百分率 | 63% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
語文及教學
以培育中、英雙語兼擅人材為目標,致力於提供學習語文的環境和鍛鍊的機會。除指定課堂用英語授課外,每天早會、禮堂集會、運動會、學生會選舉、畢業典禮及公開場合學生皆可聆聽及使用英語。另課堂外舉辦不同的英語相關活動,增強英語沉浸環境。此外,透過外籍老師計劃,學生與外籍人士用英語交談的機會大大提高了。
除傳統總結性測考外,更加入課堂表現、學習態度、習作水平、專題研習等過程評估。為培養學生獨立思考、批判、創造、協作等共通能力,亦會為個別有特別學習需要的學生提供考試額外時間調適。
著重中、英語文訓練,協助中一學生鞏固語文根基。課程設計以學生的學習需要為本,配合教育局要求、本校的教學特色、老師專長等因素為發展方向。教學策略著重提昇學習動機以建立學生自主學習技能,並運用適切提問技巧,提升學生的課堂參與及促進學習。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2024 年9月升讀中一)。1. 面試表現 35%; 2. 學業成績 55%; 3. 課外活動表現 10%。
七月中舉辦科目為本的「中學生活適應課程」。這校本課程著重培養正確的學習態度及有序的學習生活,內容涵蓋打破用英語學習的障礙的竅門、學習技巧及解決問題的方法等,中一新生必須參加。而於八月底舉辦的中一迎新日暨家長日,中一新生接受有關該課程的成績評估,家長亦可同時了解子女的學校生活,加強家校合作。本校的健康校園政策,目的是營造關愛健康和安全的校園,協助學生建立健康的生活習慣、正面的價值觀、獨立的思辨能力,以及良好的心理及生理的社交狀態。健康校園政策內容,包括:
1. 推行禁毒及防止濫藥教育; 2. 推行健康飲食習慣; 3. 推行健康生活; 4. 推行性教育──正確的性態度和觀念; 5. 安全校園; 6. 環保校園。
其他資料
以佛化教育營造關愛及相互支持的學習團體。為學生提供足夠學習經驗,讓他們全面發展,追求卓越,成為具誠信、能力的未來領袖,並能承擔不同責任,回饋社會。
校風淳樸,學習氣氛濃厚。設有大量獎學金如學業獎、操行獎、服務獎、進步獎、課外活動獎等,獎勵品學、才藝、服務各方面有出色表現的學生。