學校背景
地區
東區
宗教
基督教
就讀學生性別
男女
創校年份
1922
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
學校設施
學校師資
教育文憑人數百分率 | 95% |
學士人數百分率 | 100% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 60% |
特殊教育培訓人數百分率 | 47% |
教師年資0至4年百分率 | 18% |
教師年資5至9年百分率 | 11% |
教師年資10年或以上百分率 | 71% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
班級 | 班數 |
---|
語文及教學
本校採用中文教學,以增強學生學習效能。本校重視英語教學,為提高學生的英語能力,本校:
- 增聘以英語為母語的英語教師,協助學校建立英語氛圍,並提供課後英語學習支援
- 增設中一英語剪裁課程
- 透過各項英語活動以增加學生接觸英語的機會,例如英語沉浸課程、英語日、英語話劇、英語朗誦比賽、英語演講比賽等。
- 訓練英語大使負責英語廣播及於早會/周會以英語分享,並於學校典禮以英語擔任司儀
- 舉辦英文增潤學習班及英文拔尖補底班
本校採用進展性評核制,在日常考查方面,教師按所授不同班別學生水準釐定作業及評估方式,包括專題報告、閱讀報告,以至口頭報告等,讓學生展示所學。
在考試評核方面,每年設兩次統一考試,全級按劃一之標準評分,以釐定學生的學習成效。
- 培養學生「學會學習」及「主動學習」精神;
- 讓學生學習和應用不同學科的知識,激發學生的求知慾和探究精神;
- 促進跨課程閱讀,以發展從閱讀中的學習能力;
- 加強STEM教育,提升學生對科學探究的興趣及能力;
- 加強資訊科技教育,提升學生數碼學習的認知及能力。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2024 年9月升讀中一)。
收生準則及比重:學業成績30%;面試30%;品德操行20%;課外活動10%;獎項10%
1. 中一適應計劃: 包括學業指導、輔導講座、思考技巧訓練、紀律訓練、親子活動等。
2. 中一中、英、數銜接及增潤課程。
3. 健康校園政策:設立健康及環境教育委員會,訂定整全的身、心、靈生命教育課程及活動框架,讓學生健康成長。
其他資料
本「基督精神」,秉承嶺南辦學傳統,使學生透過豐富的學校生活,發揮「紅灰精神」,貫徹「為神、為國、為嶺南」的使命。
學校提倡純樸校風,以「嚴謹而關懷」的宗旨實施訓導政策,支援學生成長。與家長教師會合作,攜手培育學生成長。另得校友支援,經常返回母校與師弟妹進行座談會,分享個人經驗。畢業的同學亦經常回校擔任導師,指導師弟妹。
學校設有大哥哥大姊姊計劃,鼓勵師兄姊照顧師弟妹:同時為學生提供免費功課輔導班。近年更要求全體初中生參加制服團體、藝術或體育活動,讓學生學習自立及自理。
近年,學校致力推動關愛校園文化,培養學生正向的人生觀,同時讓每個學生感受關愛,達至尊重互愛的目標。
整體而言,學校校風純樸,師生關係良好,尊重學術自由及鼓勵學生全人發展。