筲箕灣東官立中學

本校初中年級主要以母語授課，高中選修課程因應學生語文水平設有英文與中文組別。為銜接高中課程，配合中學教學語言微調方案實施，本校初中年級部分班別於授課及考試時均酌量滲入英語，其餘班別則進行「英語延展教學活動」，包括數學、科學、地理、電腦、生活與社會、設計與科技、家政、視覺藝術、音樂及體育科，佔課堂時間5%-10%之間（除英文課外，各科總課時不超過25%），有關部分之測驗及考試分數最多佔全卷10%。
高中課程則因應學生語文水平設有以中文及英文為授課語言的組別。本校希望能循序漸進發展，推動語文教學，以期學生能中英兼擅。詳情請留意本校網頁。

本校以測驗、考試、課堂及功課表現來評估學生的學業水平。升留班政策：1.　品行及學業均達到應有水平的同學，能依正常學習階段升級。2.　倘學生成績及表現有欠理想，班主任會於「家長日」派發成績表時先知會家長，以期家校合作，督促學生改善。若下學期成績及學習態度仍無改善，則須留班重讀。3.　至於試升的學生，須在新學年參加試升生學業支援課程及須於相關課業有理想表現，以鞏固基礎。

全人發展：本校著重培育學生良好學習習慣與學習能力，讓學生能發展潛能，面對挑戰，在成長路上不斷進步；並致力培養學生正向價值觀，以及關懷別人、關心社群的情操。本校提供寬廣而多元化的課程，選修組合多元化，文、理、商、設計及資訊科技兼備，學生可按其興趣和能力，選擇有助發展學業及事業的科目。另開設特色科目：如旅遊與款待、設計與應用科技、科技與生活（食品或服裝設計）及視覺藝術等，照顧學生多方面才能發展。

本校不接受中一自行分配學位申請。本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。

本校著重學生的身心健康發展，除體育課外，鼓勵學生參與不同運動項目及比賽，提升學生身體素質。本校每年皆與多個校外機構合作，為學生提供健康資訊及相關活動，營建健康校園。