趙聿修紀念中學

本校以英語為主要教學語言（詳請參閱2023/24學年的開設科目資料），並聘有外籍英語教師。本校為學生提供眾多參與英語活動的機會。英文科、英文辯論學會、英文戲劇學會及閱讀學會舉辦多項活動，讓同學在課堂以外學習英語，並發掘興趣。此外，學生有機會與外國作家及伙伴會面，讓他們可在實際的情況下運用英語，並增加在不同場合接觸英語的機會。

校內的學業評估方法，每學期進行統一測驗及考試各一次。考試佔整體成績70%，測驗、平時分及專題習作佔30%。

本校採用不同的教學活動及學與教策略，照顧學生的學習能力及需要。為鼓勵自主學習，本校以學習技巧工作坊及課前預習，促進同學自習及互評的學習文化，從而提升他們反思及發展高階思維的能力。本校會帶領同學參加校際比賽，到訪不同機構及考察地點，與及提名同學參與專上院校為中學生而設的課程，讓同學有多元的學習經驗，發掘潛能，及早準備生涯規劃。另外，本校以不同的網上學習平台及電子學習程式，增潤同學知識，培養他們持續學習的習慣。
本校老師積極參與聯校專業交流，推動協作教學，提升教師專業效能。各科組會以不同的評估模式及持續性的評估策略，了解學生的整體表現，提供改進回饋，以提高同學的共通能力及學習效能。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。操行要求：同學之小五、小六操行等第必須為乙級以上；面試表現佔40%
申請學生成績次第排名佔30%；
申請學生之課外活動、服務表現、才華及操行佔20%；與本校之聯繫佔10%。

中一暑期適應課程及中一迎新日
本校強調朋輩的正面影響和生命價值的培養，課程亦融入健康生活的元素。本校與校外機構合作，全力營造健康的校園環境，以培育知識淵博、情緒穩定和體格強健的學生。