學校背景
地區
北區
宗教
不適用
就讀學生性別
男女
創校年份
1996
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | $340 |
中五 | $340 |
中六 | $340 |
學校設施
本校辦學團體已獲香港賽馬會撥款1億2千8佰零8萬興建一座室內暖水游泳館,工程快將完成,2022年必可啟用。計劃中的游泳館設有一主池,長25米,共10條線道,並附設一預備池,長15米,共5條線道。
學校師資
教育文憑人數百分率 | 94% |
學士人數百分率 | 99% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 46% |
特殊教育培訓人數百分率 | 38% |
教師年資0至4年百分率 | 20% |
教師年資5至9年百分率 | 9% |
教師年資10年或以上百分率 | 71% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 5 |
中二 | 5 |
中三 | 5 |
中四 | 5 |
中五 | 5 |
中六 | 5 |
總數 | 30 |
語文及教學
1. 初中語文政策著重訓練學生適應升讀高中後主要以英語授課的情況而設計的。由2022/23學年起,中一及中二所有班別的數學及綜合科學科均以英語教授,部份班別則以英文教授地理、電腦、生活與社會等學科;即使是術科,也會派發英文講義。
2. 由2012-13學年起,本校於高中階段增設以英語教授地理、經濟、世史之班別。每循環周設有說英語日,以獎品鼓勵同學多說英語。
3. 本校同時積極發展中文及普通話的基礎。初中亦設立校本文言文課程,以便學生切合文憑試的需要。然而,本校不會有”普教中”。
1. 實施最低升班資格,同學必須於操行、出席率、英文科成績、學科成績這4方面達到一定水平方可升班。
2. 全年共有2次統一測驗及2次考試,所有科目均另有全面之進展性評估,包括評估學生的學習態度,並呈現在成績表上。
3. 在各科推行「促進學教的評估」,減低總結性評估的比重。
1. 推行英語銜接計劃,利便同學於高中改用英文作為學習語言;
2. 恆常地要求學生先行備課;
3. 要求學生進行學習反思,並為自己的學習設下階段性的目標;
4. 教師同儕觀課及觀簿;
5. 參與香港教育城的「悅讀計劃」,透過網上讀書會、閱讀約章及其他閱讀獎勵計劃以鼓勵學生時刻爭取閱讀機會;
6. 傾斜資源以獎勵取得進步的同學;
7. 推行「自主學習計劃」;
8. 成績表內各科設有「學習態度」等級;
9. 恆常獎勵計劃,每一課節均嘉許有良好表現的學生。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2024 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則依照教育局提供申請學生的「成績次第名單」,小學成績應在中英數三科考獲1A2B,但會剔除以下申請人:
1. 小學成績沒有在中英數三科考獲1A2B 2. 操行曾達B-級或更低 3. 面試表現不合格 4. 缺席面試
** 另外,本校在升中安排上沒有與其他小學存在直屬、聯繫或一條龍關係。
向中一出發、中一英文銜接課程、新生同FUN日、中一新生家長日(8月)及中一家長晚會(11月)。
全校學生均需參加體適能計劃。舉辦「跑出自信」計劃,同學如參加以下任何兩項本地10公里賽跑或是學校比賽,即可獲得2個優點。此外,本校亦有一人一義工計劃;本校獲評為「有心學校」,近年本校學生之義工服務時數通常為全港首三名之一。
其他資料
以「謙、信、勤、敏」為訓,實施全人教育。鍛鍊學生獨立思考能力,建立正確人生觀,並提供優良學習環境,讓學生發展潛能,回饋社會。
本校老師經常在本區內巡邏,避免學生受校外不良人士滋擾。強調家校合作。初中學生必須參加義工服務。本校尖子學生回校為學弟學妹補習。
我們希望學生在畢業時在以下四方面得到良好發展:領導才能、品德、學問、自律。