五育中學

我校重視同學兩文三語發展，並積極推行英語延展教學活動。本年度中一級部分班別以英語學習歷史、地理、科技與生活、設計與應用科技、視覺藝術、數學、綜合科學及音樂科部分主題，而中二級部分班別亦以英語學習歷史、地理、科技與生活、設計與應用科技、資訊及通訊科技、視覺藝術及音樂科部分主題。為提升同學運用英語的能力，我校安排同學於課後與國際學校進行聯校英語交流活動，增加運用英語的機會。逢星期三為學校英語日，由同學擔任英語大使主持早會，小息及午膳亦有一系列英語活動，以加強校園學習英語的氣氛。透過英語授課及配合多元化英語學習活動，有效提升同學的英語能力，加強同學自信。

朗誦為我校培養同學語文能力的重點措施。初中各級分別設有英語、粵語及普通話集誦隊，並鼓勵同學參與香港學校朗誦節比賽。同學表現優秀，於歷屆比賽的不同項目曾勇奪冠軍。此外，同學亦積極參與中英文寫作比賽、演講比賽、辯論比賽、英語戲劇比賽等語文活動，並屢奪佳績。

各科均實行進展性及總結性評估。每學年一次統一測驗及兩次考試，並按個別學生需要及專家評估進行考試調適。

我校與教育局「校本支援計劃」及「香港中學校長會」協作，善用「小班教學」優勢，大力推展「自主學習」。同學有系統地進行課前預習，完成導學案，並展示預習成果。全校教師均配置平板電腦，各課室均設有86吋「互動顯示屏」，以加強「電子學習」，增加課堂互動性，提升學習效能。我校設有多元化的閱讀活動，如科本閱讀計劃，讓同學每月閱讀不同種類的讀物；早讀及師生書介，培養同學的閱讀習慣及建構課外知識。在中四及中五級開設中文及英文閱讀學習課，進一步提升同學的閱讀及寫作能力。我校近年致力推動STEAM教育，增加同學對科學、科技、視覺藝術和數學的認識和運用，並鼓勵同學鑽研學習，積極參與校外比賽。

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。
中一自行分配學位之評分準則：學業成績50%；操行及態度15%；面試表現15%；課外活動10%；對本校辦學理念的認同5%；家長支援5%。

為支援中一新生及家長，我校每年於7至8月舉辦「中一新生導入計劃」，包括：
1 .「中一新生家長座談會」：了解我校辦學宗旨、課程發展及學生培育等資訊，增加同學及家長對學校的認識；
2 .「中一學習體驗日」：由朋輩輔導員帶領中一同學適應學習生活，提早與同學建立良好關係及加強對學校的歸屬感，並體驗我校「自主學習」的學習模式，盡早投入校園生活；
3 .「中一新生運動體驗日」：體驗我校多姿多彩的體育文化；
4 .「數學及英文紮根基」：讓同學盡早學習初中數學及英語知識。