學校背景
地區
深水埗區
宗教
不適用
就讀學生性別
男女
創校年份
1976
學校費用
資助種類
資助
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
中一 | - |
中二 | - |
中三 | - |
中四 | - |
中五 | - |
中六 | - |
學校設施
學校師資
教育文憑人數百分率 | 86% |
學士人數百分率 | 100% |
碩士、博士或以上人數百分率 | 53% |
特殊教育培訓人數百分率 | 25% |
教師年資0至4年百分率 | 20% |
教師年資5至9年百分率 | 16% |
教師年資10年或以上百分率 | 64% |
學生班級
班級 | 班數 |
---|---|
中一 | 4 |
中二 | 4 |
中三 | 4 |
中四 | 4 |
中五 | 4 |
中六 | 4 |
總數 | 24 |
語文及教學
1. 初中英數科實施小班學習,除英文科外,其他科目主要以中文作為教學語言。
2. 廣泛推展英語相關活動,發展真實的英語語境和增加學生接觸和使用英語的機會。
3. 開展英語拔尖班。
推行「促進學習的評估」,確立清晰的學習目標和成功準則;課堂上著重學生參與,以掌握學生的學習進展,從而作出適當的調適。
另透過持續性評估、段考和大考等,了解學生的學習成效,達致教考相配,優化教學。
1 提升學生自學能力:各科擬定各級學生自學策略;善用早讀時間以及透過各學科提供閱讀素材,培養學生的閱讀風氣;加強訓練學生自學技巧。
2 照顧學習多樣性,不同能力的學生能適切有效地學習:推行「尖子計劃」、「達標計劃」,課業佈置挑戰題,期望學生主動及認真作答。
3 擴闊學生運用資訊科技學習的空間及提升學生資訊素養:各科提供網上的學習資源,擴闊學習的層面;加強學生媒體及資訊素養。
4 透過跨學科活動及專題研習,實踐課堂所學,以及增潤課外知識。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2024 年9月升讀中一)。
面試 30%;「申請學生成績次第名單」 30%; 操行 20%;課外活動/獎項/服務 20%。
迎新活動:
1. 中一適應日及體驗活動:讓學生認識校園及學科的學習特色,提升學習興趣,學習紀律和修養品德;
2. 中一新生家長日:讓家長及學生認識學校,了解初中課程特色;
3. 開學輔導:適應校園生活,訂立個人學習目標及班級經營
健康生活:
1. 推行健康校園計劃 2. 預防傳染病教育及確保校園清潔衞生 3. 優化全人教育 4. 推行中一健康生涯規劃
其他資料
致力提供全人教育及優質教育,發展學生潛能,培養學生良好的品德修養和思辨能力,令他們建立正確的價值觀和積極的人生觀,成爲明辨是非和富責任感的良好公民。
本校推行訓輔合一,嚴格要求學生遵守紀律之餘,更悉力輔助學生成長,尤其重視學生的自律精神和自尊心。
初中設雙班主任制,加強師生聯繫和溝通。推行「無限分獎勵計劃」,以加強同學的自信心和自覺性。