學校背景
地區
北區
宗教
天主教
就讀學生性別
男女
創校年份
1965
學校費用
資助種類
資助
學費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | - |
| 中五 | - |
| 中六 | - |
堂費| 中一 | - |
| 中二 | - |
| 中三 | - |
| 中四 | $360 |
| 中五 | $360 |
| 中六 | $360 |
學校設施
2. 體育設施：草地足球場、手球場、籃球場、體適能中心、箭藝設施、羽毛球場及乒乓球練習場。
3. 特別室：圖書館、高中學生自修室、英語角、社工室、校園電視台、自動氣象站、2個電腦室、音樂室、設計與科技室、視藝室、地理探知室、綜合科學實驗室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、綜合活動室、學生活動中心、小聖堂、家教會室及STEAM創客空間、BioSTEAM室、禮堂及地面禮堂。
學校師資
| 教育文憑人數百分率 | 85% |
| 學士人數百分率 | 100% |
| 碩士、博士或以上人數百分率 | 41% |
| 特殊教育培訓人數百分率 | 36% |
| 教師年資0至4年百分率 | 39% |
| 教師年資5至9年百分率 | 6% |
| 教師年資10年或以上百分率 | 55% |
學生班級
| 班級 | 班數 |
|---|---|
| 中一 | 4 |
| 中二 | 5 |
| 中三 | 4 |
| 中四 | 4 |
| 中五 | 4 |
| 中六 | 4 |
| 總數 | 25 |
語文及教學
1. 以母語為教學語言、初中設普通話科，全校以增強英語能力為關注事項，致力落實「兩文三語」政策。
2. 推行「英語延展教學活動」，將英語滲入初中各科學習內容中，豐富英語學習語境及提升學生學習英語的動機。
3. 推行「英語環境增潤計劃」，逢星期三定為英語日，促進英語閱讀、使用英語交談、英語興趣活動及每年到訪海外喇沙會學校，例如星加坡、菲律賓或澳洲等，獲取真實英語體驗。推行校本英語課程改革，老師編寫教材，照顧學習差異及提升學習效能。
4. 運用額外資源，例如來自「學校起動」計劃撥款、新來港兒童支援撥款、校本課後學習及支援津貼、語文基金等，為多級學生，尤其初中學生，提供小班英語教學及多個課後英語課程，針對英語學能差異，提升英語學習支援。
每學年舉行統測2次、考試2次，設經常性小測及多元化中期評核，以評估學習進展。學校因應特殊學習需要的學生情況，提供測考調適安排。
1. 以英語作為學校關注事項，初中實施校本英語課程，推動全校豐富語境課外活動及各級課後英語學習支援計劃。
2. 推動課堂互動的教學法及電子教學（例如iPad、電子互動白板、VLE線上學習平台），以增強學習效能。
3. 培養學生建立預習、溫習、善用筆記及準時交功課的學習習慣。
4. 各學期設中期評核，採用多元化評核模式，增強教學回饋，從而改善學與教。
5. 提供多元化高中選修科，達致「文中有理、理中有文」。
6. 課堂上實踐「以腦科學為基礎的學與教策略」，以提升教學效能。
申請入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2024 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則：面試表現40%；學業成績30%；課外活動表現30%。
設中一適應課程，分為兩個階段，內容包括一系列學習及體驗活動，包括英文科銜接課程、興趣小組、新生輔導日和學校常規與學習技巧訓練。家長可參加升中講座及課堂體驗活動，獲取更多資訊，增加對校園生活的了解。學校提倡少肉多菜、均衡營養的膳食。透過各科組舉辦的活動如「共創成長路」計劃、領袖訓練計劃、講座、徵文比賽、標語及漫畫創作比賽、體育活動和老師分享等，增強同學對身心健康的認識， 正向思維及推動禁毒教育。
其他資料
我們相信每一位學生都是獨一無二的、珍貴的，我們會以愛心、尊重和悉心培育，觸動學生的心靈。本著喇沙精神──信德、熱忱和團體的精神，我們為學生提供以天主為中心，並以人為本的優質教育，充分發展他們的潛能。
1. 本著天主教信仰及聖若翰喇沙的教育願景，以關愛教育，觸動學生的心靈，學生間亦互助互愛。
2. 校風純樸、紀律嚴明。實施雙班主任制，加強對學生的個別照顧及與家長的聯繫。
3. 制定嘉許計劃，表揚良好行為，增加學生的自信心。
4. 透過舉辦各項活動，提升學生的責任感、自我形象及期望。
